【厚德教育】济宁市任城实验小学师德师风“榜样之星”风采展示(第十三期)

文摘   2024-05-16 17:48   山东  


厚德成才

四月

立己达人

济宁市任城实验小学培养总目标

健康

自信

乐学

明理



    教师承担着最庄严最神圣的使命。教师要时刻铭记书育人的使命,甘为人梯,甘当铺路石。以人格魅力引导学生心灵,以学术造诣开启学生的智慧之门。

 ——2014年5月4日习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话

    

 高明,一级教师,现担任任祥校区五年级二班数学教学与五年级数学教研组长工作。


高明老师从教二十二年,始终秉持“寓教于乐”的教学理念,将数学知识与日常生活紧密结合,让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。她不仅关注学生的学业成绩,更注重培养学生的数学思维能力和创新精神。

在课堂上,高老师总是充满激情和耐心,她善于用生动的语言和形象的例子来解释复杂的数学原理,让学生能够轻松理解并掌握知识。她尊重每一个学生,关注他们的学习进展和成长,经常与他们进行沟通交流,了解他们的想法和困惑,给予及时的指导和帮助。她以深厚的专业知识、严谨的教学态度和丰富的教学经验,深受学生、家长及同行的一致好评。

在高老师的悉心指导下,无数学生在数学学习中感受乐趣,爱上数学。她也因此多次荣获各级教学成果奖,先后获得济宁市数学基本功一等奖;河名师;任城区优秀教师;任城区优秀班主任;任城区教学先进个人;任城区小学数学教学能手;山东省微课大赛二等奖;山东省作业设计案例评比二等奖;任城区小学数学优质课一等奖等,并参与主持了多项省级市级区级教育研究课题,发表多篇论文。

岁月如歌,在讲台上唱响奉献的旋律;时光荏苒,在教室里绘就未来的蓝图。高明老师始终与学生同行,坚守初心。在教育的星空下,做一颗闪耀的星,用智慧与奉献点亮了无数梦想的天空。



慧,二级教师,毕业于济南大学,2020年9月入职济宁市任城实验小学,现担任任祥校区四年级二、六班数学教学及任祥校区四年级二班班主任、任祥校区四年级数学教研组长。


教育理念:备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的教师。以智慧教书,用情感育人。
自工作以来,孙慧老师始终秉持着“引路明灯,育梦匠心”的教育信念,她深知每一个学生都是一颗独特的种子,需要用爱和智慧去浇灌,才能茁壮成长。因此,她始终用心倾听学生的心声,关注他们的成长需求,用专业的知识和丰富的经验为他们提供最适合的教育。她的课堂,注重启发式教学,引导学生主动思考,探索解题方法,还原新知识的来源,培养学生的创新能力和解决问题的能力。她更善于利用生活中的实例来解释数学概念,使得抽象的数学变得生动有趣。通过有趣的教学手段和实践活动,让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。 同时,作为一名班主任,在完成日常教学的同时,通过观察,结合各个方面,从细微处入手,挖掘学生的潜力,发挥学生的优势,弥补学生的劣势,让学生能够发展得更全面。


召玉,二级教师,2020年9月入职济宁市任城实验小学,现担任任祥校区三年级五、六班数学教学及任祥校区三年级六班班主任、任祥校区三年级数学教研组长。


教育理念 :教育是一项事业,它需要的不仅仅是热情和激情,更需要的是智慧与理性,还有耐心、爱心与责任感。给孩子一些权利,让他自己去选择;给孩子一些机会,让他自己去体验;给孩子一点困难,让他自己去解决;给孩子一个问题,让他自己找答案;给孩子一种条件,让他自己去锻炼;给孩子一片空间,让他自己向前走。
“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是陶行知先生献身教育的真实写照,也是吕老师对教育事业的承诺,对教育事业一生执着的追求。作为一名教师,吕老师严格按照一个好教师的标准要求自己,牢固树立教书育人信心,把强烈的事业心和责任感放在第一位,对学生的热爱使她兢兢业业,在三尺讲台上心甘情愿地奉献自己的青春。
作中吕老师不断钻研科学育人的方法,探索教育规律,以不怕苦不怕累的实际行动感召学生,以朴实端庄的人民教师形象教育学生,做到了为人师表,修德修才。教育工作中,把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节,面对有限的课时,以改革精神探索提高教学效率的科学方法激发学生的学习兴趣。
编辑:刘   艳

初审:兰齐齐

终审:徐素秋


山东省济宁市任城实验小学
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