为进一步贯彻落实新课程标准的要求，助力教师深入理解并精准掌握新教材，10月15日，芝罘区基于新教材的初中生物教学新路径研讨暨教学设计专题讲座在芝罘中学举办。活动由区教科研中心生物学科教研员余讲先主持，全区130余名生物学科教师参加活动。
示范观摩 同研共行
芝罘中学教师魏宏宇执教《生物学中的科学探究》示范课。课前通过饲养黄粉虫活动让学生初步体验了科学探究，课上以探究唯一进入月宫一号的动物——黄粉虫为线索，从提出问题、制定方案、实施方案到得出结论和表达交流，充分体现了学生主体理念，有效培养了学生解决现实问题和实践创意能力。
御龙山学校教师杨慧执教了《植物细胞》示范观摩课，借助演示实验和分组实验，帮助学生掌握植物细胞临时装片的制作方法，培养学生的观察能力及动手操作能力；通过观察多种植物细胞结构，使学生了解到细胞是生物体结构和功能的基本单位，从而树立了正确的生物学结构和功能观。
专题讲座 引领变革
芝罘中学教师宁蕾以“生物学中的科学探究”为例，以《基于新教材的课堂教学设计》为题作专题讲座。讲座从理解教材变化、激活教材潜能、驱动教学变革三个层面进行了深入阐述，讲清了新教材在内容、结构和理念上的显著变化，鼓励教师们通过创新教学方法、学习方式或技术手段，更好地展现和应用教材内容，发展学生核心素养，提升教学质量。
总结展望 指明方向
教研员余讲先对活动进行了全面总结。他围绕对新教材的精准把握、新课程观念的转变及教学方式的革新等方面，强调了新教材在知识前沿性、系统性和连贯性上的优势，以及融入更多实际生活案例和实践环节的意图，聚焦核心素养的培育，强化课程的综合性和实践性。希望教师们在面对新教材带来的挑战与机遇时，立足新课标，不断自我反思、精进专业技能、优化教学策略，确保教学质量稳步提升。
