劳动创造美好，丰收共享喜悦——新海阳小学开展“向阳花开”仁笃劳动实践活动
文摘
教育
2024-11-05 17:23
山东
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为了激发学生劳动兴趣，提升学生劳动素养，新海阳小学开展了“向阳花开”仁笃劳动实践活动，以“春耕、夏耘、秋收、冬藏”为主题，引领学生经历种植劳动全过程，体验“做中学”和“学中做”。
乍暖还寒的初春时节，是播种希望的季节，是劳动开始的季节。学校向各班级发出了“‘植’此青绿，拥抱春天”的护绿节实践活动倡议。各班级在校园种植的区域认领“一米田园”和“袖珍菜园”进行种植，在教室窗台和教学楼走廊开展绿植养护活动。
劳动课上，老师向同学们讲解了相关种植知识，包括认识农具，了解菜的种类、播种时间，适宜的土壤、湿度、温度以及如何养护等。
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老师们将劳动实践融入课堂、智慧教学，引导同学们测量本班种植基地的长和宽，并进行计算，合理规划利用，让同学们学以致用，在实践中学习。
经过理论学习和测量规划后，同学们拿上工具亲身实践起来。在老师的示范指导后，有的用力地挥动着锄头，将坚硬的土地翻得松软；有的小心翼翼地整理着菜畦，挖出一个个小窝。在这个过程中，他们学会了如何正确使用农具，掌握了翻土的技巧，充分体验了手握锄头、铁锹，挥汗劳作的艰辛，享受着劳动的快乐。
经过几天的辛勤劳作，土翻得松松软软，菜畦变得平平整整，种植园焕然一新，也有了具有班级特色的专属名称标牌。
一切准备工作就绪后，同学们便开启了火热的播种之旅。他们满怀热情，合作互助，小心翼翼地洒下种子，栽种秧苗，黄瓜、辣椒、土豆、芋头、地瓜、西红柿......同学们在小小的菜园里挖呀挖，种呀种，种下了一颗颗种子，也在心里种下了一个个美好的心愿，憧憬着收获的希望。
“三分种植、七分管理”，播种后，护苗工作至关重要。在老师讲解护苗注意事项后，同学们成立了护苗小组，根据植物的生长特点和喜好，分工合作，浇水、施肥、间苗、铲除杂草……勤劳的小手创造着一棵棵小小的生命。
在同学们的细心照料看护下，小苗们茁壮成长，为了让同学们能认识到更多的蔬菜品种，对蔬菜的生长过程有更深的了解，老师带领同学们来到各班级的种植角进行实地参观学习，有的班级还为蔬菜做了标牌便于同学认识和观察。
护苗过程中，各班采用多种方式观察记录蔬菜的种植和成长过程。同学们观察植物的颜色、形状，记录它们的生长情况，了解植物小知识，通过制作观察记录单的方式为种植园代言。
春华秋实，硕果累累。校园弥漫在丰收的喜悦中，同学们迫不及待地想见到自己的劳动成果。在老师的带领下，同学们先进行了观赏，回忆了种植过程。从一粒粒种子进入土壤，直到长成丰硕的果实，这期间选种、育秧、整地、施肥、除草、灌溉......都需要付出很多的辛勤劳作。同学们感叹劳作辛苦的同时，也切身理解了一分耕耘一分收获的含义。
随后，同学们学习了刨土、采摘的技巧，开始了收获之旅。沉甸甸的土豆、绿油油的辣椒、红彤彤的西红柿、嫩绿的黄瓜、果实饱满的芋头……看到自己亲手种植的成果，同学们脸上露出了笑容。
画说丰收美，图里好年景。同学们用稚嫩的笔触和纯真的童心，画出了丰收的果实和喜悦，体会到了劳动创造美好生活的真谛，用鲜艳的色彩诉说着劳动的热情。
“原来自己亲手种的芋头这么甜！”当品尝到自己的劳动果实时，同学们的脸上洋溢出自豪和满足的笑容。这种成就感让学生们更加珍惜自己的劳动成果，也让他们更加懂得感恩和分享。
同学们还把“胜利的果实”分批次带回家，自己动手做一道菜，感悟一粥一饭的来之不易。
在劳动实践活动中，同学们在学习、观察和实践中体验到了劳动带来的快乐，养成了崇尚劳动、热爱劳动、尊重劳动的好习惯。下步，学校将继续加强劳动教育实践，把劳动习惯、劳动品质的养成教育融入到学校“仁笃”活动课程体系中，实现劳动树德、增智、健体、育美的综合育人功能，努力培育全面发展的时代新人！
