我的家风故事|有所为有所不为 那种成为信仰的家风——赛云云
文摘
教育
2024-11-04 17:01
山东
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编者按：为进一步弘扬好家风，汇聚正能量，芝罘区教育系统开展了“家国情•清廉风 良好家风润万家”活动，通过“展”家规家训、“书”家庭故事，礼赞新时代美好生活，传播家风建设“好声音”。让我们通过“书”家庭故事，感受普通家庭家国相依的大情怀。
民国，对我而言是一段完全陌生的历史，无从感知。通过爷爷的讲述，脑海里总浮现出这样的画面：刺眼的阳光下，一个细瘦的黑少年，挑着一担还冒着热气的饼，匆匆地走在尘土飞扬的小路上，去送给他的父亲。爷爷说早年家境贫困，很小时就和父亲一起出去卖饼，即便如此仍不能维持温饱，爷爷就这样挑着担子在那个硝烟弥漫、战火纷飞的年代里走了过来。有两件事给爷爷留下了深刻的印象。有一次，几个大兵吃了饼却不给钱，太爷爷坚持和他们要钱。这一举动惹恼了大兵，扬言说要把他们的饼摊砸烂。太爷爷说：“孩子，听你的口音不像是本地人，你的父母把你送到这么远来参军，肯定不希望你通过强占老百姓的东西填饱肚子。我们都是像你父母一样的普通百姓，吃了上顿没下顿，你也不希望你远在家乡的父母过这样的日子吧。”或许是太爷爷的淳朴坚定的话语让他想起了远在家乡的父母，最终大兵给了钱。还有一次，一个瘦骨嶙峋的母亲领着一个孩子在饼摊前站了很久。孩子已经形销骨立，深陷的眼窝里两只眼睛显得格外大，一动不动地盯着摊前的饼。他们没有钱，为难、无助。太爷爷犹豫了很久，送给他们两张饼：“我也只能帮你这么多了，我也有孩子。”爷爷讲着，我似乎能够看到那位母亲眼里闪动的泪花和太爷爷那坚毅的眼神以及眼神中的无奈。爷爷说他在父亲无声的教导中明白了“有些事一定要做，有些事一定不能做”，他以后做事做人也要学他父亲的样子：不屈服于权势，不欺负弱小，帮助比他困难的人。我想起了《孟子》中 “有所为有所不为”，原句是“君子有所为有所不为，知其可为而为之，知其不可为而不为，是谓君子之为与不为之道也！”太爷爷和爷爷没读过多少书，但他们照样悟出了这样接近君子标准的道理，在我们的家里，结合着太爷爷及爷爷的身体力行，我们的家风可以理解为“要做正直向善的事，不能被欺凌和做欺凌别人的事”。我小的时候，爸爸经常在各地奔波，每次回来总会给我带各种零食和新奇的玩具。当时网络不发达，所以爸爸给我买的零食和玩具一般是在本地买不到的，那时我的内心也由自豪感慢慢开始膨胀。有一天，爸爸回来又给我带了别致的新玩具。我马上带着到我最好的朋友家里去，展示了一番并骄傲地说：“这是我爸爸给我买的，你爸爸从来没给你买过玩具。”我明显看到朋友眼里闪烁的光黯淡了下去，但我仍在她面前夸夸其谈。过了几天我再去她家时，很吃惊地发现了一个一模一样的玩具，她很开心地和我说是她的爸爸给她买的，眼睛里满是幸福。回家后我和爸爸说了这件事，一向和蔼的爸爸严厉地把我批评了一顿，很气愤地说：“我再也不会给你买玩具了！”我不知所措。后来听到爸爸妈妈的聊天才知道，那段时间是我的好朋友家里最困难的时候，为了给她买一个一模一样的玩具，她的爸爸借了钱花了几天时间到了其他地方才买到的…… 从那以后，爸爸真的不给我买玩具了。直到我们小学毕业时，爸爸买了两份礼物，我一份，好朋友一份。爸爸用他的言行告诉我，做人要踏实，要学会为他人着想，要尊重爱护自己的朋友。 “有所为有所不为”！我庆幸有这样的家风，在贫穷或富裕或战乱或和平的年代里它能够完好地传承下来，并能够随着社会、时代的发展注入新的内涵，历久弥新。我庆幸出生在有这样家风的家庭里，做一个踏实、正直、善良、向上的人。曾经有首歌唱到“爱，是一种信仰”。我的家风经历了几代人的传承，依然保持着鲜活的生命力，散发着迷人的光辉。我更加感觉到我的家风已经成为一种信仰，这种信仰已经融合进我的血液中，成为了一种灵魂式的坚持与关爱。当我处在灵魂的十字路口时，当我身处困境却又不知所措时，我希望这种由家风而生成的信仰能唤醒我，让我勇敢地走下去。
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赛云云，女，烟台市祥和中学语文教师。从教以来，她心中有丘壑，眼中有学生，始终坚信教育是一场向美而行的遇见，是一场温暖人心的坚持。她引导学生爱上文字，爱上文学，所教班级学风优良，成绩优异。先后荣获烟台市教坛新秀、芝罘名师、芝罘区教学先进个人等荣誉，获得烟台市语文优质课、烟台市书法优质课等奖项。
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