新教材塑新境
新课堂育新思
新吴区小学数学新教材培训
暨空港锡师教育集团、新吴区小学数学
朱春雷名师工作室课堂教学研讨活动
为进一步深化基础教育教学改革，探索区域“三全三新•历学课堂”教学新样态，促进各校数学教师理解新教材、用好新教材，提升课堂教学效能、发展学生核心素养，12月4日，新吴区小学数学新教材培训暨空港锡师教育集团小学数学教学研讨活动在丽景实验学校举行。
PART.1
· 课例展示：笃行探新·
丽景实验学校 曹晨颖老师
曹老师执教《认识10》一课，她利用生动的绘本故事和有趣的互动游戏，引导学生们逐步认识10，并通过实物演示和小组合作的方式，让学生们动手操作，直观领会“9添上1是10” “10 个一是 1 个十”的数学本质，明晰个位、十位含义及满十进一规则，联系生活，感受“10”在日常生活中的广泛应用。
新苑实验小学 张华老师
张华老师执教《认识 11 - 19》一课，她精心创设了小猴子摘桃子的情境，引领学生助借小方块、计数器等学具开展趣味操作。通过“摆一摆”，将抽象的数字符号化为直观，强化数感；计数器让学生 “拨一拨”，清晰呈现数位意义，化解教学难点；“说一说” 贯穿始终，给学生表达机会，分享操作发现、读数写数心得。让学生手脑并用，数学思维在趣味实操里得以进阶。
PART.2
· 名师点评：解惑拨云·
江苏省特级教师、新吴区小学数学教研员朱春雷对两堂课进行了深入点评。他高度赞赏两位教师的教学方法与课堂表现，特别肯定了在“10 个一是 1 个十”概念讲授中，教师借助教具引导学生动手操作，使学生直观感知 1 个一与 1 个十的区别，进而深刻理解该数学模型的教学方式。同时，朱特还提出了极具启发性的建议，为教学的进一步优化指明方向。
无锡市教育科学研究院《无锡教育研究》编辑部主任赵军为老师们带来了一场精彩的专题讲座。他从论文选题、结构安排、内容撰写等方面进行了详细的讲解，并分享了自己多年从事教育期刊编辑工作的经验和心得。赵军强调，撰写教学论文不仅是对教学实践的总结和反思，更是提升教师专业素养和学术水平的重要途径。他鼓励教师们要勇于尝试，敢于创新，将自己的教学实践转化为有价值的研究成果。
新教材的启用，不仅开启了探索的新视野、新维度和新思维，更是教学模式与学习方法的一次重大革新。任重道远，拦不住砥砺前行的热忱。相信通过名师的引领，在后续的征程里，我们定然用活新教材，营造出更多的活力课堂！
文稿 | 杨婷婷
编辑 | 乐健佳
初审 | 范佳怡
二审 | 杨秀华
三审 | 林 晓
终审 | 钱红明
