课题成果悦分享
互学聚力再前行
—— 空港锡师教育集团举办课题推进研讨培训活动
冬景催春华，不负好时光。为进一步推进区“三全三新·历学课堂”教学改革，落实景行好教师团队建设和市“十四五”教育科研规划课题的推进研究工作，聚焦核心素养，践行育人使命，引领教师专业化成长，推动教育高质量发展，12月10日，丽景实验学举行“十四五”教育科研课题推进研讨展示活动。新吴区兄弟学校教师代表参与了本次活动。
活动包括课堂教学研讨和专家指导讲座两项内容。教学研讨覆盖语文、数学、心理等学科门类4节阅读展示课，全面呈现学校“双减”政策背景下全学科阅读实施情况以及青年教师专业发展现状，探索以学生学习为中心的课堂建构，展示学校课题研究、教学改革阶段性成果，为推动教育的优质均衡发展提供研讨样本。
课题研讨
文静老师执教语文绘本阅读课：《米莉的帽子变变变》
《米莉的帽子变变变》是一本充满童趣的绘本。它通过米莉那顶可以变成各种奇妙事物的帽子，激发孩子无限的想象力和创造力。课堂上，文老师通过有趣的情境创设，引导一年级的孩子们沉浸在童趣又梦幻的想象世界里。通过图文结合，不断地引导孩子去观察、思考和发现，丰富想象的维度，拓展想象的空间。在想象的基础上，孩子们完成了自己的神奇帽子作品。最后，老师和孩子们一起将神奇帽子作品装订成册，变成了班级的“帽子变变书”。整个活动培养了孩子们的审美能力和合作能力，让孩子们学会从生活中发现美、想象美、感受美和创造美。
课题研讨
张晶老师执教数学绘本课《数学中的魔法》
张晶老师执教的数学绘本课——《数学中的魔法》。张老师让同学们从绘本中自行发现数学魔法、验证魔法，从提出疑问到探讨碰撞，逐步引导学生挖掘数学规律，锻炼了学生的观察、分析、归纳能力，提升学生的数学探究精神和数学思维能力。整节课以解密、破坏、创编为主线，引导学生掌握阅读数学绘本的方法，提高了学生独立学习和解决数学问题的能力。
课题研讨
施文翰老师执教整本书阅读推进课《中国民间故事》
施文翰老师执教《中国民间故事》整本书阅读推进课。施老师先通过解锁主题奥妙、探秘情节特点以及感受人物品质等环节，带领学生浸润式的探究阅读，后指导学生制作人物卡片、人物书签和民间故事连环画等，在动手实践中深入理解民间故事的特点。整节课有效推进持续阅读，给予学生阅读策略指导，带着学生在民间故事的文学宝库里感受中华优秀传统文化强大的生命力、丰富的感染力和永恒的艺术魅力。
课题研讨
龚秋云老师执教心理绘本课《化解冲突有办法》
龚秋云老师执教的心理课《化解冲突有办法》，从绘本故事《三个和尚》中的挑水冲突出发，让学生初步认识冲突。随后，在橙心剧场“演一演”、“找一找”、“编一编”等环节让学生充分感知、体验冲突，再到对比处理冲突的方式方法，让学生主动探索出化解冲突的有效方法。整节课轻松愉快，课堂气氛活跃，同学们充分思考、积极表达、畅所欲言，展现了充满活力、别具风格的心育课堂风采。
专家讲座
观摩四节课题展示课后，无锡市教育科学研究院黄树生博士为全体教师带来题为《新时代书香文化建设中的教师策略》专题培训。黄博从“读书应成为教师的一种信仰”谈起，希望青年教师作为学校发展的有生力量，让读书成为一种优雅的生活方式，更是通过阅读促进自我的专业成长。黄博建议老师们读整本的书，不断提高自身理论素养、丰厚自身文化底蕴，让书香文化深入广大师生心中，让阅读成为学校的一种精神品质。
前行方能致远，砥砺才能进步。本次课题推进研究展示活动促进教育科研和教学实践的深度融合，同时激励更多的青年教师投身教育科研，深耕不辍，探索创新，不断推进学校高质量发展。
文字|何信美
编辑|李梦媛
初审|俞鸿瑛
二审|杨秀华
三审|林 晓
终审|钱红明
