为切实落实新课程标准，打造浓厚的教研氛围，提升教师课堂教学水平，促进教师专业发展，2024年8月29日，二道区教师进修学校由小教部主任李波、杨桂华和综合部主任赵景丽带领各学科教研员及兼职教研员走进长青小学的课堂，为教师们提供教研指导，答疑解惑，将教育的新风吹进长青校园。
本次视导工作由听课、评课、课后研讨等环节组成，精准把脉我校教育教学工作常规情况。教研员们分别对语文、数学、英语、道德与法治、科学、体育与健康、音乐、综合实践活动、劳动、信息科技、校本课程学科的课堂教学进行了听课指导。授课教师们采用丰富多样的教学方法，落实立德树人的根本任务，以新课标的要求为导向，呈现出具有长青特色的“活力课堂”。
刘天宇老师执教的《人民币兑换》一课，遵循了教学必须注重从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，为他们提供观察和操作的机会，使他们体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，对数学产生亲切感。
张晶老师执教的《有趣的动物》一课，张老师将本节课分为四大版块，首先是看图片赏范文评评大象的有趣，接下来说说自己熟悉动物的有趣，然后写写自己熟悉动物的有趣，最后是作品评讲。其中第二版块，“说说自己熟悉动物的有趣”是本课的教学难点，张老师引导学生进行多层次的反复练说，做到人人参与，人人开口，人人有话说，整堂课达到了良好的教学效果，有效的完成了教学目标。
董鹏老师执教的《We went to the Great Wall》一课，针对学生的情况，教师设计了不同梯度的英语游戏活动，让学生在真实语境中完成任务，从而引导学生掌握本课的重点难点，培养学生的创新精神、实际运用能力以及思维能力。此外，处在信息化发达的电子时代，学生对网络学习资源也是非常感兴趣的，课内还加入了孩子喜欢的网络学习资源，也大大提高了学生的学习兴趣和主体性。
王雅慧老师执教的《观察洋葱表皮细胞》，明确地让学生掌握了洋葱表皮细胞的观察方法，了解其基本结构，目标清晰且具有可操作性。在教学过程中准备充分，实验器材齐全。通过演示和指导学生亲自操作，让学生在实践中学习，极大地提高了学生的参与度和学习兴趣。
刘宇婷老师执教的《我们班 他们班》一课，共设计了“走进他们班”、“增进班级间的合作”、“为他班喝彩”、“正确对待班级间的竞争”四个部分。本课教学活动围绕“走进他们班”、“增进班级间的合作”两个板块进行教学，体现了新的集体教育观。刘老师通过调查其他班级的特点，引导学生更为全面地了解其他班的特点和值得学习的地方，学会用欣赏的眼光看待别的班集体。
单文姝老师执教的《厨房新人秀》运用了用可感而形象的技术作品以及劳动微课视频来引导、组织学生的劳动与技术学习活动。技通过视频、图片等方式，让学生直观的了解劳动的过程,从而掌握劳动技能。
常琳老师执教的《了解种子》，本节课通过考察、实践、探究等多种形式让学生体验感受春天的美，并能过了解植物种子的知识，感受生命的意义，从而发展学生的实践能力和解决问题的能力。
李季禹老师执教的《创意小卖部》课程设置很有新意，通过一堂销售课，培养了孩子们的创新思维，锻炼了表达能力，同时加强了合作意识。
党立荣老师执教的《生活处处有算法》通过项目任务学习，理解算法的内涵，掌握同一问题，可以有不同的算法，认识到恰当的算法，可以提高效率。通过课程，让学生深深感受算法在生活中的作用，拉近了算法与学生的距离,激发了学生探索学习的热情。
“教学有法，但无定法，贵在得法”课后，教研员对老师们的工作给予了充分的肯定，感谢老师的辛勤付出，赞扬了老师强烈的工作责任心。在肯定老师们的扎实基本功,良好的专业素养的同时,也鲜明地指出了课堂教学中存在的问题。同时就存在的问题，给出了适切的建议，希望老师们能在日后的教学工作中做好课标解读、学情分析、教材梳理，努力使文本课标走向行动实践，构建新课标理念下高品质课堂新样态，发展学生核心素养。
一次指导就是一次交流，一次促进。长青小学在二道区教育局和教师进修学校的高位引领下，扎实做好教育教学工作，通过听评课指导，有利于在“双减”背景下老师们在教学的过程中发现教学问题，改进教学方法，提高教学质量，更好地落实新课标，为学生打下坚实的基础。
撰稿：付 坤
摄影：教务处
编辑：单文姝
审核：廖朝辉
