【活力长青】以培促教,共同成长——长青小学“活力微讲堂”教师培训系列活动第五期

文摘   2024-11-19 13:50   吉林  





 长青小学一直以来把教师的培训作为重要的常规工作来抓,在培训内容上做到具有针对性和实效性,不断促进长青小学教师专业化发展,提升教育教学水平。教学副校长廖朝辉精心准备并结合自己从教二十多年的经验,利用每周早会时间,开展了长青小学“活力微讲堂”教师培训系列活动,和老师们分享教育教学中的最为真实、有用的实践经验、教育教学管理小妙招、教育家名言等,用教师听得懂、学得会、能运用的方式,引导教师共同学习和进步,收到了点滴汇聚,聚沙成塔的效果。










 2024年11月19日长青小学“活力微讲堂”第五期教师培训的内容是:教师成长的三个阶段——阅己 越己 悦己。






















“阅己”就是认清自己的长处与短板,从而找到自己成长的目标和方向;“越己”就是不断超越自身的局限,打破固有的认知和观念,成为一个有底气、有能力的专业型教师;“悦己”就是接纳自身的不完美,不计较,不抱怨,保持愉悦的身心,笃定于自己的教育理想,在教师这份工作中实现自我的人生价值。








  做教师的过程,也许就是我们在教育这条荆棘与荣光并存的道路上不断“阅己”——认清自己、“越已”——超越自己和“悦己”——接纳自己的过程。


























 长青小学坚持培训与教研、培训与教改相结合,通过“活力微讲堂”教师培训系列活动,让每位教师转变理念,付诸行动,进一步提升教师专业素质。



撰稿:教务处

摄影:付   坤

编辑:单文姝

审核:廖朝辉 

活力长青
特色办学,品质立校。长青小学实施“活力教育”,实现学校“彰显学生的活力,让校园的每一个人都阳光;彰显教师的活力,让教育的每一天都精彩”的美好愿景。
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