实践探索真知，体验收获成长
兴趣是最好的老师，是学生学习的不竭动力。自全面推进“双减”工作以来，科学教师们坚持以学生发展为本，充分发挥科学学科的优势，积极探索丰富多样的科学探究活动，让学生在玩转“科学”的过程中，激发学习兴趣，发展核心素养，为落实“双减”注入“趣”动力。
充分思考
动物是孩子们的朋友，千奇百怪、活泼可爱的动物激发了同学们浓厚的兴趣。“寻访小动物”的活动点燃了一年级小同学的研究热情。本单元学生经历了对小动物进行简单的观察和描述过程，他们将自己观察到的小动物通过绘画、制作动物彩泥模型等方式记录下来。
孩子们的作品
通过课堂鼓励小同学们亲近和关注周围环境中的小动物，分享自己或者家人饲养小动物的故事和经验，同学们热情高涨，积极踊跃，纷纷针对动物的外形特征、分类特征、动物的多样性、动物的运动器官等方面的知识进行梳理。还以活动经历和体验的形式对同学们进行爱护小动物、珍爱生命的教育，树立保护生态环境、保护大自然的意识。
撰稿：王雅慧
摄影：王雅慧
编辑：单文姝
审核：石 虹
