交流学习拓思路
携手共话专教情
勤学而交流，博学而睿智。为促进学校间教师教学经验的交流与共享，提升教师的教学水平和专业素养，11月22日，玉环市实验高级中学副校长李金先带领学校教研组长、备课组长赴杭州市瓶窑中学交流学习。
观校园之美 习瓶高文化
瓶窑中学胡胜海校长致欢迎词，通过三部宣传片介绍了学校管理核心理念的迭代更新，并为我校教师热情介绍体育、美术和科创三大特色课程，结合目前学校的国家人工智能教育基地建设，他对第三大科创特色的立人科创班进行了全面而深入的介绍。
随后，组长们走进课堂，聆听了由瓶高政治组邱佳竞老师展示的一节“三设计”智慧平板教学课，大家对课堂上教学对调动学生充分参与课堂的教学设计大为赞赏。
领略办学特色 学多元智慧
交流环节中，瓶高德育线、教学线、教研线负责人依次介绍各线工作特色举措。我校教师聆听并学习了“一核五环”德育管理模式、“一核五翼”课堂教学行动、“简案入库”“错题整理”“教学评价”三大创新举措等具体管理范式，深受启发。
我校李金先副校长对瓶窑中学的热情接待表示诚挚的感谢，他介绍了我校基本情况，并表示，希望进一步开展两校的交流合作，向瓶高学习先进的教育教学管理经验，推进实验高级中学更好地发展。
交流与学习
共探教学之道 展各家之长
最后，我校各备课组长依次进行分享交流。他们详细介绍了我校各学科组的教学工作特色，例如：在备课上，深入剖析教材，精准把握教学重难点，确保每一位教师对教学内容有着清晰且统一的认识；在教学进度规划上，针对不同水平的学生设置了差异化的教学目标与教学方法，以满足各类学生的学习需求等。交流会上，大家各抒己见，一起进行热烈的交流与探讨。
我校各学科组长就自身教育教学实践，与大家分享宝贵经验，此行大家深感收获满满，纷纷发表自己的所感所悟。
郏韵雅
非常荣幸能参与此次交流活动，此次活动中，我深刻领悟到课堂纪律、教学活动设计在课堂教学中的重要性。好的课堂纪律是有效课堂的良好开端，新颖、生动有趣的教学活动是课堂的增色剂，可以激发学生的学习兴趣。除此之外，情景化教学、单元整体教学需成为常态，引导学生主动汲取知识、应用知识解决实际问题。
马欣宇
在教研交流中，我发现自己还有很长的路要走。正所谓“采他山之石，厚己家之长。”我们也可以基于学情和现有条件，积极探寻有趣、有用、有理、有效的课堂，打造自己的特色课程。
两校情谊深似海，校际交流灿如星。此次交流活动不仅加深了双方教师的理解与友谊，更为两校未来的深度合作和共同发展奠定了坚实基础。今后，我校将继续关注教师的专业发展，为教师提供更多的学习和交流机会，以促进教师教育教学能力的不断提升，为学生的全面发展提供更好的教育服务。
▶文字撰写｜贺泽好
▶设 计丨莫华飞
▶ 一 审丨芦梦祁
▶ 二 审｜黄冰瑾
▶ 三 审｜李金先
