科学家爱因斯坦认为,想象力比知识更重要。因为一个时期内,学到的知识总是有限的,而想象力可以突破已有的知识的局限,从已知想象未知,从有限的事物想象无限。
孩子的生活中充满着想象。他们抱着布娃娃,会想象自己是医生,在给孩子细心地治病;他们拿起一根竹竿,放在胯下,就想象骑上了骏马;他们把几只小凳子排列起来,就把它想象成一列远道而来的火车。孩子的这些想象是在成长过程中、在家长的教育影响下发展起来的。为了让孩子有丰富的想象力,我们应该注意从以下几个方面对其进行有意识的培养。
①扩大孩子的知识经验,增加表象储备
创造需要原材料,没有相应的表象储备,有关的新形象是创造不出来的。因此,作为家长应让孩子从小尽可能地接触自然、接触社会、接触人世间的万事万物,以使孩子对尽可能多的事物产生基本的认识,在未来的想象活动中,使孩子拥有更多的事物形象参与思维过程。
②重视和支持孩子的游戏
游戏是孩子的主要活动,每个孩子都喜欢游戏,在游戏中孩子的想象力能够得到很大的发展。我们常常可以看到女孩抱着娃娃、男孩坐在小木凳上做游戏,也是他们想象最活跃的时候,这时,他们完全忘记了自己,而完全沉浸在妈妈、司机的角色中。因此,孩子游戏玩得越好,想象力的发展也越好,父母应重视和支持孩子做孩子。
③让孩子多听故事。多听故事,就是通过语言的描述使孩子在头脑中进行再造想象。因此,父母要让孩子经常听广播中的评书连播,电影录音剪辑,相声等节目,还要抽空多给孩子讲故事。同时,还要启发孩子自己多讲故事。开始可以复述故事,渐渐自编故事,这对发展孩子的创造想象是有益的。
④培养孩子绘画、音乐方面的素质
绘画或听音乐、弹奏乐器是孩子眼脑手密切配合、多种心智机能同时参加的智力活动,它可激发孩子的观察力、记忆力和想象力。比如,在绘画中,他们把自然界的星空浮云、花草树木、飞禽走兽等,都想象成人和一样富有喜怒哀乐的情感,他们的想象是丰富、奇特而大胆的。
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