健康校园
活力儿童
幼儿建构游戏集训会
▲ 浙江贝玛博士后工作站幼儿体育指导
专家杨勇老师
开营仪式 活力满满
活动伊始，浙江贝玛博士后工作站幼儿体育专家杨勇老师用诙谐幽默的语言，生动有趣的互动拉开了本次培训活动的帷幕。他以幼儿园的首要任务抛出本次讲座的关键：促进幼儿身心健康发展是幼儿园的首要任务，其中锻炼孩子大肌肉的发展再锻炼其精细动作的发展尤为重要。
主题分享 唤醒思维
随后，杨勇老师以《乐学善“建” “构”有深度》为主题开展了专题讲座。讲座从建构游戏的定义、建构游戏开展的现状、建构游戏的教育价值、建构游戏的有效开展策略、建构游戏的综合评价四个方面展开，为教师们提供新思路和实用策略。
趣搭积木 实操分享
下午，浙江贝玛博士后工作站教研员李博博以《趣搭积木 不止建构》为主题，从万能工匠趣搭积木游戏套装的设计背景出发，进一步加深参会老师们对积木游戏的了解与认知。理论和实践相结合的方式，也为之后探索创新教学方式、丰富教学手段、提升教学质量提供了宝贵的启示。
1.游戏的设计背景
2.游戏材料的认知
随后，李老师从万能工匠自主游戏材料、主题场景、游戏图卡、游戏主题、建构技能、游戏环节等方面对建构游戏的材料认知进行了详细的解说。鼓励教师创造丰富的游戏场景，启发幼儿创造性地参与建构活动。
3.游戏活动的实操
实操活动中，老师们充分发挥创造力进行了汽车创意搭建。“破风号”、“方向王者号”、“房车号”在老师们的创意搭建下在操场上飞驰而过。
在创意主题搭建中，老师们以“停车场”和“动物园”为主题，进行合作搭建。瞧！一个个生动的场景在老师们相互合作和创意发挥中应运而生。
专业点评 复盘总结
李老师对老师们的搭建成果进行了复盘和点评，也对今后在幼儿的建构指导方面相关的问题进行了详细的阐述。他提出，在主题搭建的过程中，孩子们有很多的发展空间，我们不仅可以对孩子的搭建方式进行相应的启迪，也可以对孩子们角色扮演的想象进行进一步的引导和启发。
