在浩瀚的历史长河中，大国工匠以其精湛的技艺、不懈的追求与深沉的热爱，铸就了无数令人叹为观止的大国重器，其中，中国桥梁以其雄伟的姿态跨越山河，不仅成为了国家实力的象征，更蕴含着深厚的文化底蕴和时代精神。紧跟时代脉搏，将大国工匠的精髓与工匠精神融入幼儿启蒙教育之中，构建一座连接幼儿园与国家重大科技成就之间的知识桥梁，让幼儿学会用工匠的眼光观察世界，用工匠的心灵感受生活，用工匠的双手创造未来，成长为新时代的建设者和接班人已成为教育发展的重要趋势与迫切需求。
中国高速蜿蜒如龙，中国高铁破空似箭，中国桥梁凌空若虹，跨江河，越峡谷，连接地理，更架智慧勇气之桥。它们是中国力量缩影，激励我们探索创新，追寻更快更高更强的梦想，共绘民族复兴壮丽画卷。
PART.01
“要树立工匠精神，把第一线的大国工匠一批一批培养出来。这是顶梁柱，没有金刚钻，揽不了瓷器活。”党的十八大以来，习近平总书记十分关心、高度评价大国工匠，强调“要在全社会弘扬精益求精的工匠精神”“培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠”。
PART.02
《新时代爱国主义教育实施纲要》
爱国主义教育中要坚持从娃娃抓起，做到润物无声，注重落细落小落实、日常经常平常。
《3-6岁儿童学习与发展指南》
运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。向幼儿介绍反映中国人聪明才智的发明和创造，激发幼儿的民族自豪感。
《幼儿园保育教育评估指南》
培养幼儿爱父母长辈、爱老师同伴、爱集体、爱家乡、爱党爱国的情感。关注幼儿学习与发展的整体性，注重健康。
做好中国文化的传承人，发扬者，用行动来践行，坚定文化自信，增强中华优秀传统文化的吸引力、感召力、浸润力，培养新时代社会主义接班人已成为幼儿园教育的重要使命。
PART.03
大国工匠系列·中国桥梁遵循游戏化、生活化、经验化、适儿化、系统化的活动理念，融合模块化、具象化、操作性的游戏材料，通过全方位、多领域、多层次的主题活动，引领幼儿走进中国桥梁、中国高铁、中国高速的奇妙世界，让幼儿在动手操作中了解桥梁的结构原理、建造工艺、文化底蕴，激发对科学与工程的兴趣，培养幼儿终身受益的学习品质，同时促进其在运动、认知、心理、社会等多领域能力的全面发展，传承工匠精神，促进文化自信，培养好未来的大国工匠，树立好大国工匠新时代名片！
防腐防霉，让探索更无忧：
采用创新的高分子绿色环保“木材”微晶木，不含木粉及木屑，拥有绝佳的木纹质感和色彩相似度，防水、防霉、防腐、防虫、抗病毒、无重金属、无甲醛、不褪色等特性，是现有木类及仿木类材质中的最佳选择。
抗菌新材料产业技术创新联盟
新材料研究中心
PART.04
通过感知、探索、操作、展示四个维度开展实施桥梁主题活动，将多方面、多领域的学习内容有机整合，核心教育目标聚焦于培养幼儿的爱国情怀，增强对中华优秀传统文化和现代科技成就的文化自信，激发创新精神，塑造精益求精、追求卓越的工匠品格，树立为国家发展贡献力量的责任担当意识，促进幼儿全面发展。
PART.05
从综合认知到桥上交通，从架梁为桥到“似梁非梁”，从长虹卧波到钢铁琴弦、跨度王者，我们将桥梁文化、桥梁故事、桥梁建造、桥梁艺术以更适宜的方式融入幼儿园，增强幼儿对中华文化的认同感，提高幼儿的民族自尊心和自豪感，奠定幼儿的爱国情感、塑造幼儿的良好品德和学习品质。
将建筑、艺术、技术和文化于一体的桥梁文化融入幼儿园活动中，支持多维度、多层次、多形式教育活动，促进幼儿全面发展。
经验导入
计划表征
讨论交流
合作搭建
游戏探究
主题游戏
科学性、丰富性、自主性、全面性的教育活动设计，让幼儿快速理解、探究操作、自主游戏，让教师有效指导、丰富活动类型，轻松组织游戏活动。
PART.06
整体目标
1.了解大国工匠内容与发展，通过工匠精神感受中国文化的发展以及时代的进步。
2.通过中国桥梁建构材料的认知与实践，掌握中国桥梁的发展与类型。
3.提升教师对建构游戏的开展形式，推进幼儿的建构水平以及中国桥梁的认识。
4.通过主题活动实施路径的了解，教师实际操作和演练，多维度、多层次的感受和认知中国桥梁。
PART.07
大型主题活动——《桥映华夏》
以中国桥梁的伟大成就为背景，通过丰富多彩的内容，让幼儿深刻感受到桥梁所承载的历史厚重与现代辉煌。通过图片展览、视频展示等形式，带领幼儿走近震撼人心的桥梁建设现场，感受工程师们的智慧与汗水，以及他们为实现梦想所付出的不懈努力。
育/未/来/工/匠 树/大/国/名/片
