弘扬教育家精神,锻造新时代教师 | 云南楚雄州“弘扬教育家精神新时代学前教育高质量发展”专题培训会圆满落幕

百科   2024-10-29 21:31   浙江  


102628,楚雄州弘扬教育家精神新时代学前教育高质量发展专题培训在楚雄市举办。本次活动由楚雄州教育体育局主办,楚雄州教育体育科学研究所、楚雄州幼儿园、楚雄格林森林幼儿园承办,陕西师范大学儿童科学运动与健康实验室、楚雄师范学院教育学院、浙江贝玛博士后工作站协办。

本次培训旨在深入学习贯彻《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》精神和习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件精神,推动县域幼儿园交流互动,促进优质资源共享,全面提升教师专业素养和保教质量。培训聚焦学前教育高质量发展的理论探索与实践研究,是助力《楚雄州教育高质量发展三年行动实施方案(2023—2025年)》目标要求顺利实现而组织的一次高规格、高质量、高标准、高水平的专题培训。















楚雄师范学院党委书记王建雄,云南省教育厅基础教育二处副处长何兆春,中共楚雄州委教育工委书记、州教育体育局党组书记、局长罗向阳等出席活动。来自全国的专家、园长、骨干教师、教研人员等共计500余人参加培训。




01
专家讲座 引领方向

中国学前教育研究会理事长侯莉敏教授《以游戏为基本活动的幼儿园课程建设》

“以游戏为基本活动”的理念从何而来?如何在一系列的纲领性文件中确立这一理念?侯教授回顾了我国幼儿园课程的发展历程,从课程与游戏的内涵、意义、价值辨析二者之间的关系,她指出以游戏为基本活动的幼儿园课程是一个系统、持续的工程,要准确领悟游戏的内涵和精神,理解游戏、生活、教学与儿童经验之间的关系,关注幼儿园、幼儿的现实条件,将“以游戏为基本活动”落实于幼儿园课程建设之中。侯教授强调,游戏不仅是一种娱乐,更是孩子们认识世界、认识自我、发展潜能的重要途径。


浙江师范大学儿童发展与教育学院朱宗顺教授《乡村振兴视阈中的学前教育高质量发展》

朱教授立足《幼儿园保育教育质量评估指南》,从“回应重大需求:学前教育高质量发展的另类视角”出发,解读“学前教育发展助力乡村振兴的现状”,并为“学前教育为乡村振兴提供更好支持”指明了发展方向,提出农村学前教育是推进乡村振兴的重要路径,提升对乡村振兴的助力是学前教育高质量发展可以努力的方向。


陕西师范大学体育学院宁科教授《活跃壹小时—幼儿园体格锻炼精细化解决方案》

宁教从政策背景,从目标、结构、组织剖析幼儿园体育活动存在的现实问题及破解思路;从活动内容到具体方法,从体育教学活动设计策略到开发幼儿多样的身体动作技能、多元评价,探寻幼儿园体育活动的实践路径,为幼儿园一小时体育活动开展提供科学有效的实施方案。


02
名园长分享 专业赋能



杭州崇文教育集团学前部总园长周向鹏《把教育的理想变成理想的教育——理想国的教育探索主张》

周园长回顾了集团化办学的经历和取得的成果,分享了理想国幼儿园针对幼小衔接做出的有益尝试,具体包括走班制教学、自主午睡选择、真实的问题与环境等3项举措。在变革与挑战的路上,理想国幼儿园把教育的理想变成理想的教育。凝练的观点,先进创新的理念,有效的策略,让与会老师们受益匪浅。


成都市金牛区机关第三幼儿园教育集团党支部书记、总园长高翔《创新教师队伍建设 推动幼儿园高质量发展》

高园长分享了成都市金牛区机关第三幼儿园历时六十余年的教师培训心得与经验成果。首先,提出发展教师就是发展教育的理念,坚持教师队伍优先优质发展,坚持“兴园必先强师”。其次,从抓好思政教育、用好文化引领、做好教师培训三方面分享了教师队伍建设的基本做法。最后,立足时代发展、社会需要、办园定位三大维度,对未来如何培养更加聪慧的教师进行美好展望。


南宁市林里桥中段幼儿园教育集团园长刘杰《“巧精灵”文化浸润师幼共成长》

刘园长从品“巧精灵”文化、思“巧精灵”课程,悟“巧精灵”成长三个板块,阐述了其幼儿园“巧精灵”办学思想生成足迹与实践之路,如何构建巧美校园、巧和家园、巧导学园、巧学乐园、巧护稚园,用“巧学、巧研、巧导”的方式,搭建一座让幼儿通向童真世界的桥梁,让幼儿在真环境、真游戏、真生活中“巧玩、巧言、巧学”,在自主探索、自然浸润中自信盎然,成为心巧、智巧、灵巧全面和谐发展的“巧精灵”,探索创建“巧+N”特色课程的高质量自治区示范幼儿园之路。系统完善的园所文化体系构建分享为幼儿园文化的形成和延续提供参考案例。


昆明市第三幼儿园党支部书记、园长王蕾《建构内涵品质  促进质量发展》

王园长分享了幼儿园22年探索课程建构和发展的历程,以及课程开发与建构是如何助推园所的儿童发展、教师发展,促进教研成果、环境建设与管理品质的不断攀升的宝贵经验,并以大班主题活动“手表”为例,阐述了观察解读儿童自主性游戏的行为,讨论甄别有价值的话题兴趣点,确定由问题与兴趣引发的主题活动内容及方向,逐步形成主题活动网络,展开主题活动,复盘主题活动,师幼共同评价的课程路径探索之路。


云南省楚雄州幼儿园园长徐晓东《基于儿童立场,有效开展户外体能活动——楚雄州幼儿园户外体能的组织和实施》

徐园长分享了楚雄州幼儿园基于幼儿的运动安全,规划运动场地;基于幼儿的运动需要,优化运动材料;基于幼儿的运动兴趣,丰富运动形式;基于幼儿的运动健康,完善运动监测,最终有效开展户外体能活动。

徐晓东园长认为:应基于儿童立场,唤起孩子对运动的热爱,以多样、趣味的形式,科学开展户外体能活动,让幼儿在运动中以阳光和新鲜空气为伴,动用全身感官,调动身体机能。享受运动的快乐,锻炼身体素质,激发创造力,发扬勇敢精神和意志品质,培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。


03
授牌仪式 携手共研



现场举行了授牌仪式。陕西师范大学体育学院宁科教授代表陕西师范大学儿童科学运动与健康实验室为楚雄彝族自治州幼儿园授牌,授予“幼儿园60分钟体育运动设计、实施与监测课题实践基地"。

04
圆桌对话 交流提升

弘扬教育家精神新时代学前教育高质量发展分享交流会围绕“学前教育高质量发展的理论探索与实践探索”为议题展开。南宁市教育局直属第一幼儿园园长李丽红、广元市市级机关幼儿园园长冯梅、十堰市柳林幼儿园园长王俊丽、景洪市幼儿园园长张亚兰、合肥市恒大广场幼儿园园长王雁、富源县第一幼儿园园长何锐、崇左市机关保育院院长何蔚、新疆生产建设兵团第五师86团童心幼儿园园长徐艳等8位园长分别以《以仁爱之心,立德树人》《胸怀天下,以文化人的宏道追求》《心有大我,至诚报国的理想信念》《躬行教育家实践内涵,发扬教育家育人智慧》《践行教育家精神,开启南疆国门学前教育新篇章》为主题进行交流,并结合本园的办园理念、经验和做法表达了对教育家精神的理解。


楚雄州中青年学术技术带头人苏晖主持,云南省机关事务管理局圆通幼儿园园长兰元青点评:各位园长在新时代教育之路上培根铸魂,以躬耕不辍的教育家精神,在时代的浪潮中,坚守教育的初心,以实际行动助推学前教育的高质量发展。  






05
园所观摩 深入现场

与会人员分两组走进楚雄州幼儿园、楚雄格林森林幼儿园,参观了解校园文化,现场观摩室内外游戏、户外体能活动等。







总结

PREFACE

本次专题培训会议程丰富、视角多元、形式多样,立足教育家精神,展现了云南楚雄州当下学前教育普惠优质发展工作的实践与思考,具有引领实践的重大现实意义。浙江贝玛博士后工作站也将坚持和践行教育家精神,积极发挥平台优势和专家智库资源,扎实钻研、砥砺前行,永葆研究热情与决心,积极践行高质量游戏探索,为努力推进全国县域学前教育高质量发展不懈奋进!





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