启航•共融•成长
家园智慧同行
教育是一场美丽的邂逅
教师肩负责任，家长满怀信任
遇见，是故事的开始
相约，是温暖的音符
......
为深入贯彻落实党中央、国务院《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》等相关文件精神，同时加强家园合作，增强家长及教师对幼小衔接重要性的认识，共同关注孩子的成长和发展。10月17日上午9点，城口县示范幼儿园特邀北京师范大学钱志亮教授工作室科学幼小衔接项目课题中心成员李彬老师来园开展以“启航•共融•成长 家园智慧同行”为主题的研训活动。示范幼儿园教共体全体教师、大班部分家长及小、中班家委会成员通过线上+线下的方式参加了此次活动。
· 专家引领
李彬老师的《重视入学准备，做好科学衔接》讲座，从四个准备、五种感觉、八大能力等方面深入浅出地诠释了幼小衔接的重要性，以及幼儿每个阶段发展各项能力的策略指导。现场的家长和老师都受益匪浅。
A
U
T
U
M
N
· 经验分享
示范幼儿园教师代表张济芳、罗胜琼和龙淋淋三位老师进行经验分享。张老师以细致的视角阐述了如何在入学适应阶段培养幼儿的良好习惯和初步的社交能力。罗老师立足中班年龄段，重点强调了在这个阶段如何进一步拓展幼儿的认知和探索能力，激发他们的好奇心与创造力。龙老师则针对大班年龄段，深入分析了如何帮助幼儿做好心理、知识和能力等多方面的准备，以更加自信从容的姿态迎接小学生活。
A
U
T
U
M
N
紧接，城口县实验二小优秀班主任董文礼老师作了题为《一份耕耘 一份收获》的分享，她从学习习惯的养成、心理状态的调整、社交能力的培养等多个方面，详细阐述了小学生在入学初期应如何更好地适应新环境、新节奏。
最后还请到了原大班神舟7号张籽萌的妈妈李晓婷女士。她以真实的家庭成长故事为蓝本，讲述了在家庭生活的点滴中，如何敏锐地捕捉孩子的情绪变化，给予适时的鼓励与支持；如何通过巧妙的亲子互动，激发孩子的学习兴趣和探索欲望；如何以身作则，成为孩子成长道路上的良师益友。
A
U
T
U
M
N
幼小衔接并非一个阶段性的任务，而是一个持续推进的过程。在这个过程中，家园共育起着至关重要的作用。只有二者形成合力，为孩子们营造一个温馨的成长环境，用爱支持孩子勇敢地尝试，用爱鼓励孩子不断地进取。让我们携手合作，为孩子的健康成长保驾护航，使他们能够勇敢地面对未来的挑战，坚定地迈向人生的新征程。
关注我们
城口县示范幼儿园
石韵山情 灵润童年
供稿：廖从荣
编辑：张云曦
审核：彭焱
签发：唐贞兰
