携手共植：
合作与创新
--记蒲岐镇第一小学数学组活动
为教师能够不断更新和深化对数学学科知识的理解，我校数学学科组开展了本学期第三次集体备课活动，全体数学教师参与了此项活动。共同探索更有效的教学方法和策略，不断提升自己的教育教学能力和专业素养。
01教研活动展示
执教者吴建丹老师对课例《植树问题》进行教学个案的说课，阐述自己的设计思路。通过现实生活中的一些常见的实际问题，渗透有关植树问题的一些思想方法，然后再应用植树问题的思想方法来解决生活中一些简单的实际问题，培养学生探索并解决实际问题的能力。从学生的思维特点看，五年级学生仍以形象思维为主，但抽象思维能力也有了一定的发展，具备了一定的分析综合、抽象概括等数学活动经验，而这部分内容本身要求学生有很高的数学思维能力，因此本单元教学让学生通过观察、猜测、试验、推理等多种活动，初步体会解决植树问题的思想方法(模型思想)，掌握植树问题的基本数学模型，经历构建数学模型和应用数学模型的过程，培养学生从实际问题中探索解决问题的能力。
之后，全体数学老师积极研讨，也对吴老师的教学个案提出了诸多建议。通过讨论，大家明确了本节课的重点是引导学生建立数学模型，通过让学生经历猜想、实验、推理等探究过程，渗透化繁为简的数学思想，帮助学生形成初步的模型意识，培养学生的核心素养。最后从教学内容呈现、问题设计、学生活动等三个方面达成共识，形成了集体备课共案。
02
活动总结
集体备课活动，为教师们提供了一个交流、学习和反思的平台，让教学更具凝聚力，并真正落实到每一处细节。每一次集体备课都是一次成长，一次收获，充分彰显了老师们的智慧，发挥了集体的力量，碰撞出智慧的火花，使我们在探索中不断前进，提高了备课质量，也提升了大家的教学能力和专业素养。
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策划 /林建晓
文字 /吴建丹
图片 /教导处
编辑 /刘蒙蒙
审核 /侯文锋、董炜杰
百年蒲小
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