我昨天推了《学生嘘声一片：连信息课都卷，还让不让人活了？》，说到有学生课前就搞完了所有的课程，被其他同学说卷。其实在我看来，他们并不是卷，恰恰相反，他们比那些连账号都不登录的学生好一点，至少形式上会学完，其实内容基本上也没有认真学。
这是第三次课测试数据：
我对完答案，还是有28人没有更正。
下面是第四次课测试数据：
从上下对比可以看出，有二十几个同学连课程都没有跟上来，所以才在课前一一反馈，提醒这些学生，至少信息课要达到我的最低要求。
结果看到有老师误以为我们的学生真的会卷信息课了。😂😂😂
带其他学科作业来机房写都是常态，学生卷啥有利他们咋会不知道？弱势群体只是弱，又不是傻。所以，别理解错了，我平时上课宁可教普通班也不想教创新班，创新班不仅死气沉沉的，而且带作业来机房的特别多，还特别容易碰上傲娇的学生，有时候又觉得他们可怜，卷高考卷那么厉害，就随他们去吧。
我上课是凭良心，端着这碗饭，绝对对得起自己的良心与这份工资。上班认认真真地干活，下班认认真真地躺平。学习资源我是尽心尽力地准备，想学的一定能学到东西，不想学的达到最低标准就行。要是个个学习认真，谁没事课前需要反馈上节课的学习情况呢？😄😄😄
高考政策不在信息课程上，所以，不要觉得会有多少学生会愿意花时间认真学习信息技术课程内容。给大家看看我们的考查试题，这种题目还是开卷考试，学生只要课堂上认真听课了，九十分以上都没有困难的。
我本学期在乡下走教，其实两边课堂纪律差不多。只是有了UMU平台，帮助我筛选出来了哪些学生是整堂课都没有听课的，所以我习惯课前反馈，至少要将每节课内容自己过一遍，课后习题考一遍，那已经是最低要求了。谁要跟我说，他们学校的学生在信息技术作为非高考科目设置的前提下，大多数能主动学会编写程序，我是当然不相信的。😎😎😎
