编者按
教育发展，教师为本。2023年9月9日，习近平总书记曾强调要大力弘扬教育家精神，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。2024年，《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》再次强调，工作中要坚持教育家精神铸魂强师，坚持教育家精神培育涵养，坚持教育家精神弘扬践行，坚持教育家精神引领激励，引导广大教师将教育家精神转化为思想自觉、行动自觉。
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，践行《意见》要求，德茂学校推出“弘扬教育家精神”专栏，引领广大教师深刻理解教育家精神的精髓要义与价值内核，切实将教育家精神内化为教书育人能力和躬耕教坛的亲身实践，践行使命担当，为加快建设教育强国不懈奋斗。
孔子的智慧与仁爱，为后世树立了“因材施教”与“有教无类”的教育典范；陶行知的“生活即教育”理念，至今仍激励着后人不断探索教育新模式；“燃灯校长”张桂梅，以病弱之躯为山区女孩铺设了一条希望之路，展现了教育者对学生深沉无私的爱。这样的教育家精神，不仅存在于历史和新闻里，同样实实在在地存在于我们身边。
以行践言 不负韶华
生命就像是一种回声，你送出什么，他就回馈什么。你播种什么，就收获什么。你给予什么，就得到什么。选择了教师，就选择了责任。
严谨治学，精益求精
我热爱教学工作，虽然每天忙碌，但我能做到井井有条，一丝不苟。课前钻研教材已成常态，我翻阅资料，查阅工具书，制作课件，密密麻麻记录着自己的教学过程。我渴望学习，品味名师的精品课堂，揣摩名家的精彩言论，带着这些精髓，带着这些思考，我胸有成竹地走进课堂。我用自己绘声绘色的朗诵，优美娴熟的讲解，亲切自然的教态，吸引学生，带领他们探索，求知。
对待学生，严格要求。对待作业，一丝不苟。一本本作业干净齐整，一个个字体美观端正。批阅，记录，反馈，改错，每天穿梭于学生之间，浏览于字里行间。周而复始，循环往复。累，在所难免，脖子疼，肩膀疼，如影随形。全身心投入教学，从不厌倦，反却享受其中。
对语文教学情有独钟，尝试单元整体教学，认真夯实语文要素。曾多次在校内做公开课，在市级督导中两次获A课，并先后两次在大兴区做语文示范课，收到领导与老师们的一致好评。
用心管理，持之以恒
做了34年的班主任，最美的芳华献给了学生。三尺讲台，一生责任。如今的两鬓斑白，见证了岁月的斑驳。记不清来了，又走了多少学生，不变的是我一直在坚守。
我善于培养学生的良好习惯。在学校的一日生活中，把一项项枯燥的常规，生动地融入到教育教学的每一环节。刚刚入学的学生上课坐不住，为了调节孩子的情绪，我带领他们做课中操；学生丢三落四的现象严重，我带领他们召开《自己的事情自己做》主题班会。“习惯成自然，关键在训练”，抓住每一个细节，规范学生的言行。做到：举止落落大方，说话彬彬有礼，做事踏踏实实。
我热爱生活，并把此情传递给学生。一年四季有温度，一草一木皆是情。秋风瑟瑟，我们一起在操场捡树叶，踩落叶，做书签，写形态。下雪天，我们冲出教室，在雪地里飞扬。
事无巨细的班主任工作，从“勤”入手，勤走动，勤观察，勤交流。课间值守，午休陪伴，全天守候于教室之中。于细微之处发现问题，积极与家长沟通交流。一个短信，一个电话，一次家访，一次长谈，都是在寻求家校共育，助力学生的健康成长。
凝心聚力，共促提升
一花独放不是春，百花齐放春满园。做教研组长，我以身作则，凡事想在前，凡事做在前。以自己高度的责任心，高涨的工作热情影响身边同事，努力打造一支凝聚力强，执行力快，和谐向上，团结奋进的教研团队。
2009年，我所带三年级教研组在大兴区语文抽测中获第三名的好成绩。2020年，我所带四年级教研组在大兴区语文抽测中，一举夺魁，连续两次成为大兴区第一名。2024年4月，我所带四年级教研组在大兴区语文质量监测中，两个班的成绩综合排名第四，农村校第一。同年10月，我们全年级的语文成绩再一次成为60多所学校中的第8名。
回收34年的教育生涯，点点滴滴，历历在目。牵着学生的小手，一路耕耘，所见皆是风景。所以不管多忙多累，我微笑面对，幸福拥抱。因为心有阳光，总会向着最温暖的地方，一路奔跑。
