书法作为中国传统文化的重要组成部分，承载着中华民族几千年的智慧和精神。它不仅是一种艺术形式，为中国汉族文化的独特表现艺术，被誉为：无言的诗，无形的舞；无图的画，无声的乐。它不仅与中国绘画同源，相辅相成，而且也是中国哲学、东方文化与华夏民族精神气质的象征。
为传承中华传统文化的精髓，让学生接受中华优秀传统文化的熏陶，汲取中国智慧、弘扬中国精神，传播中国价值，2024年12月16日，德茂学校举办以“一起写字吧”为主题的首届笔会暨书法文化交流活动。
出席本次活动的领导和嘉宾有当代著名书法家龙友、上林苑社区主任田杰、德茂学校校长张英、书记韩尚庆以及全体领导班子成员。
龙友，中央美术学院博士，清华大学博士后，中国书法家协会会员。荣宝斋在线独家签约艺术家。主要从事书法创作及书法史论研究。
《丹青留韵》
德茂学校书法课程展示
书法作为中国传统文化的重要载体，在德茂学校的教育中发挥着举足轻重的作用。通过书法课程展示的小视频，我们了解到学生们在书法课程中，不仅能够提高书写技能，更能深刻领悟文化的内涵，增强民族自豪感和文化自信心。
《基础教育阶段书法教育探索》
微讲座
当代书法家龙友给现场带来了一场精彩的微讲座。书法是中华民族重要的美学遗产和理解中国文化的关键入口，它不仅体现了民族精神，也是文化自信的体现。书法教育有助于孩子的道德成长，通过书法练习培养观察力、分析能力和创造力，同时促进身心健康。报告提倡以书法为媒介的自我表达，鼓励创新教学方法，让书法成为启迪智慧、连接传统文化与现代生活的桥梁，做到真正的“爱书写，爱生活，用书写温暖人生”！
书法教师张敬儒以中国书法不仅是一种书写艺术，还与内心和外部生活紧密相连，能够传递情感为主题，探讨了书法的起源、发展及其与日常生活的紧密联系，并且随着技术进步，书写方式的变化使得书法重新融入日常生活，每位汉字使用者都是书法文化的传播者，鼓励我们将书法应用到实际生活当中。
书法教师王嘉伟本次书法鉴赏课介绍了唐代颜真卿的《多宝塔碑》和东晋王羲之的《上虞帖》，以及“康居王使者册”和“肩水金关汉简”等书法作品。特别引人注目的是战国晚期的《黑夫木牍》，这是两封秦国士兵黑夫和惊写给家人的信，反映了秦国平民的生活和情感。这些书法作品不仅展示了书法艺术的演变，也让我们从平民视角感受了古代秦国的历史现实。
教师、家长、学生共同参与的现场书法创作与展示，将活动氛围推向了高潮。在现场，大家挥毫泼墨，展示自己的书法技艺和创作才华。教师们的作品沉稳大气，家长们的作品各具特色，学生们的作品充满活力。书法家龙友还书写了学校的校训——“情真致美 学高德茂”，每一笔每一划都似乎承载着学校的文化精神和对学生的殷切期望，让人在欣赏书法之美的同时，也深刻感受到教育的力量和书法艺术的独特魅力。现场书法活动不仅展现了校园书法氛围和精神风貌，更增进了师生之间、家长与孩子之间的交流与合作。
张英校长从三方面总结了德茂学校在文化传承和美育方面的卓越成就。
一是活动举行是基于德茂及周边地区拥有深厚的文化底蕴，学校秉承这一传统，致力于培养具有深厚文化底蕴的学生。美育作为德茂学校的办学特色，致力于培养能够弹奏美妙民乐、书写端正中国字的学生。这不仅是技艺的传授，更是文化精神的培育。
二是书法教育要有深厚的文化基础和耐心的教育方法，才能更好地引领学生，以书法为载体，深入学习传统文化之美。学校为学生开设高端书法课程，就是要让学生起步阶段就能有更好的基础。
三是学校会为学生提供多元展示平台，家校协同合作，共同培养孩子，通过给予孩子正向的评价，培养孩子坚持的好品德。让每位同学都能发掘自己闪闪发光的那一面，都能展现自己的才华。
“一起写字吧”——德茂学校首届笔会暨书法文化交流活动，宛如在校园中点亮了一盏文化明灯，照亮了学生们传承经典的道路；又似开启了一扇艺术之窗，让他们得以领略传统文化的无尽魅力与深刻内涵。它不仅是对古老书法艺术的尊崇与守护，更是助力莘莘学子全面成长、培育新时代文化传承者与创新者的有力举措，必将在学校教育的长河中留下浓墨重彩的一笔，持续散发其独特而璀璨的光芒，为校园文化的繁荣昌盛注入源源不断的动力，引领学生在文化与艺术的滋养下茁壮成长，迈向更加美好的未来。
