为积极助推教师队伍的专业成长，全面提升教师的专业素养与教育教学能力，发挥名师工作室的引领作用。2025年1月13日，在瓯海区瞿溪延川幼儿园开展了2024学年林胜绿名师工作室区级展示活动暨第六次研修活动。本次活动以“聚焦集体教学，优化师幼互动”为主题，旨在通过一系列精心设计的集体教学活动，提升教师的教学能力，促进师幼之间的有效互动。
Part 01.
张含萌老师巧妙利用大象纸偶和手电筒，带领孩子们走进了一个充满奇幻色彩的影子世界。孩子们通过动手操作，不仅发现了影子的产生与光之间的关系，还通过观察动物影子，根据外形特征的细节，大胆推测动物身份。
大班科学：《影子剧院》
瓯海区第五幼儿园 张含萌
在探索影子动态变化的过程中，孩子们更是乐此不疲，他们学会了如何调整手电筒与物体的距离来改变影子的大小，如何通过改变光线方向让影子在“剧场”中自由移动。最后，一场别开生面的影子表演将活动推向高潮，孩子们的合作意识与创新思维得到了充分展现。
大班语言：《完美的野餐》
新桥中心幼儿园 李昕窈
李昕窈老师以松鼠和鼹鼠的友谊为主线，通过生动的绘本故事和丰富的互动环节，引导孩子们对“完美的野餐”作出自己的判断和想象。孩子们在连续观察多页图画的过程中，不仅学会了有意识地观察细节并能大胆表述，还深刻感受到了松鼠和鼹鼠之间真挚的友谊。活动中，李老师巧妙地将“完美”的概念引入，鼓励孩子们从多个角度看待问题，学会在看似不完美的事情中发现美好。
中班音乐：《森林美食节》
潘桥汇宁幼儿园 林安妮
林安妮老师通过情境导入，将孩子们带入了一个充满欢乐与惊喜的森林美食节。在活动中，孩子们不仅学会了根据乐曲的节奏和旋律做小老鼠走路、左右张望及拽泡泡糖的动作，还尝试大胆、夸张地表现小老鼠的表情和动作。整个活动过程中，孩子们沉浸在音乐的世界里，与同伴们愉快地进行了音乐游戏，充分展现了他们的音乐天赋和团队协作能力。
Part 02.
活动结束后，林胜绿老师对本次活动的亮点进行了精彩点评，肯定了三位老师的课堂表现。张含萌老师在环节设计中利用图式和幼儿一起总结大小方位的做法非常有效；李昕窃老师基于幼儿的经验进行教学，将“不完美中的完美”渗透到每个环节里，令人印象深刻；而林安妮老师的音乐课则以其趣味性和互动性赢得了孩子们的喜爱。在未来的教学活动中，教师们可以进一步拓展教学内容，创新教学方法，为孩子们提供更加丰富多彩的学习体验。
每个冬天的句点都是春暖花开，每次深度的探讨都是成长的契机。本次聚焦节点教学活动的研讨不仅为大家指明了努力的方向，更是一个全新的起点。仰高笃行，知新致远，我们将继续探寻高质量的师幼互动，实现师幼共成长！
林胜绿名师工作室
童声朗朗 延绵不断
笑语满园 海纳百川
