等风来
不如追风去
走，跟着我们来吧
带你去领略
课堂魅力
带你去捕捉
教育的美好
为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，发挥优质园辐射引领作用，理解尊重支持幼儿有意义的学习，更好的帮助教师在双向奔赴的师幼互动中看见儿童、支持儿童，推进联盟教师队伍专业素养建设，2024年12月12日，瓯海区学前教育第八联盟在瞿溪瓯景幼儿园开展了结对帮扶送教活动。
执教者：支乐燕
瞿溪第二幼儿园
大班语言《小智的神奇马桶》
“小智的神奇马桶”就像一把神奇的钥匙，为小朋友开启了一段妙趣横生且奇幻无穷的想象旅程。孩子们在支老师的引导下，大胆跨越了常规认知的藩篱，深入探索马桶背后潜藏的无限可能。为孩子们的语言学习和思维拓展添上了精彩的一笔。
执教者：胡和平
瞿溪延川幼儿园
中班科学《缤纷水果店》
胡老师创设“缤纷水果店”的情景，营造出一个真实而富有吸引力的学习环境，通过请幼儿当“小侦探”寻找出“偷走”水果的“小偷”，锻炼幼儿的观察能力，培养初步的推理能力，有效提高活动的趣味性和参与度。
执教者：何瑞琼
瞿溪第一幼儿园
小班语言《什么都在变》
“一会儿是这样了，一会儿又是那样了”“这个变，那个也会变”…画面的变化出人意料，变化中的“新发现”不断地激发着幼儿去发现、思考和尝试。一起和何老师去变变变吧！
执教者：陈春露
瞿溪延川幼儿园
大班艺术《小鸟天堂》
陈老师在音乐声中让幼儿自由地欣赏吴冠中的作品《小鸟天堂》，通过点、线、面的不同维度，让幼儿在作品中感受图形、线条和色块的不同美感。在观察比较中，感受鸟与树的联系，最后鼓励幼儿突破常规认知的局限，摆脱对树木固有形态的刻板印象，充分释放想象力，用手中的毛笔尽情挥洒，让一棵棵别具韵味的树木在宣纸上徐徐呈现，使幼儿在欣赏与创作的交融中，深入领略艺术的无穷魅力与自由精神。
活动后，延川幼儿园副园长丁老师进行了点评，对四节课例就幼儿学习经验、师幼互动，教师的支持给予了高度的肯定，让老师们能更多地去发现了教学活动的闪光点和生长点。
相聚，是为了共赴美好；
共研，是一场渐行渐远的修行；
在课堂中，发现孩子的精彩瞬间，
在点滴中，把握每一个教育契机，
在这里，我们与孩子共成长。
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童声朗朗，延绵不断
笑语满园，海纳百川
