精阶课堂丨寓教于乐在课堂 ,教学相长促发展

教育   2024-10-25 16:49   江苏  

寓教于乐在课堂

教学相长促发展


历史组教研活动


2024年10月24日上午,历史组王越老师开设了一堂“中国古代的民族关系与对外交往”为主题的组内研讨课。

王越老师围绕“民族关系:统一多民族国家的发展之路”、“对外交往:人类命运共同体的发展之路”两个方面进行教学设计,创设多样化情境,激发学生学习兴趣。在教学实践中,采用问题链式设计,耐心引导,带领学生共同分析问题、论证问题、解决问题,使学生在独立思考与合作探究中深化历史学习的乐趣。同时,对核心概念着重解读,加深学生的理解。课堂上师生良好互动,并完整地将课本上多且零散的内容整合、归纳、呈现,充分凸显扎实的专业基本功。

课后,组内老师对王老师的研讨课进行了深入的评价。王越老师的这节课,设计巧妙,同时充分落实历史学科的核心素养。利用历朝的地图对比分析,潜移默化中使时空观念在学生心中深植。教学过程中,史料多元,文献史料、图像史料等充分运用与分析,推进历史解释,提升学生的史料实证能力。家国情怀贯穿于整节课中,土尔扈特部跋涉万里回国的故事令学生动容,筑牢中华民族共同体和人类命运共同体意识,增强民族认同感,使学生树立正确的国家观、民族观、历史观。

教研探讨,推动精阶课堂范式教学更进一步。历史学科组将坚持深耕、钻研,步履不停,全面提升历史学科组教师的专业能力和水平。


撰稿 | 高勤

编辑 | 胡逸飞

审核 | 强燕、孙骏

发布 | 吴维维


无锡市第六高级中学
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