《复活》下载
1. 梳理课文情节，把握聂赫留朵夫和玛丝洛娃的人物形象。
2. 品味语言，鉴赏小说通过语言、神态及细腻的心理描写刻画人物形象的手法。
3. 探究小说题目“复活”的含义，理解作者在作品中寄寓的真挚情感和深刻思想。
教学内容与步骤
一、简介
1.介绍作者
2.创作背景
3.小说主要内容
二、情节梳理
（一）开端（1-21段）：（确认身份）
聂赫留朵夫到监狱探望玛丝洛娃。
思考：文章开头部分,对狱中其他人物对话情形的描写有什么作用?
（二）发展（22-43段）：（回忆往事）
二人交谈，聂赫留朵夫请求玛丝洛娃原谅，但被拒绝。
（三）高潮（44-58段）：（索要钱财）
玛丝洛娃经过激烈的心理活动后，决定利用这个男人弄到些好处。
（四）结局（59-78段）：
聂赫留朵夫决定在精神上唤醒玛丝洛娃，使她恢复本性。
三、形象分析
（一）聂赫留朵夫
确认身份
回忆往事
索要钱财
拯救马斯洛娃
小结
心灵辩证法
总结
（二）马斯洛娃
1.马斯洛娃的笑
2.马斯洛娃的眼神
3.总结
四、研讨小说主题
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