选择性必修上册|第9课《复活》课件设计下载

文摘   2024-11-20 06:00   上海  

《复活》下载


本文包含《复活》课件设计一则,34页,以艺术形象分析,小说艺术特点、主旨探究为重点,传统中有一定深度,常规课和公开课均可考虑参考一下。
教学设计框架
学习目标

1.赏析玛丝洛娃的形象特点。

2.分析聂赫留朵夫灵魂“复活”的关键转折。

3.赏析小说的艺术特色,探究小说的思想主旨。

一、必备知识

1.了解作者

2.写作背景

3.重点字音

4.多音字辨析

5.形近字辨析

6.词语释义

二、任务研读

任务(一)

1.节选部分写的是聂赫留朵夫第一次到监狱探视玛丝洛娃的情景,主要写了哪几件事?

2.文中,聂赫留朵夫一共五次提出赎罪,玛丝洛娃的态度是怎样的?请找出有关描写,并简析。

3.节选部分展现了玛丝洛娃怎样的性格特点?

任务(二)

1.阅读全文,找出文中体现聂赫留朵夫对玛丝洛娃态度变化的语句。

2.聂赫留朵夫此次探监的主要目的是什么,他的心理经过了怎样的变化过程?

3.聂赫留朵夫的“复活”之路经历了怎样的关键转折?

任务(三)

三、课堂小结

课件设计

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