拿来主义下载
【教学目标】
1．理解这篇杂文语言犀利、幽默的特点；学习本文运用比喻进行论证的方法，正确理解各种比喻的含义。
2．理解如何正确对待中外文化遗产。
【教学设计】
1．课文前半部分是难点，着重使学生认识“送去主义”的实质与危害；重点放在课文后半部分，让学生理解比喻论证和讽刺语句的含义，明确什么是“拿来主义”。
2．课文内容丰富，含义深刻，教学时注意设计富有启发性的思考题，引导学生讨论，重要语段加强朗读训练，以加深对文章主要观点和语言特点的理解。
【教学过程】
【第一课时】
一、导入新课
二、指导预习
三、研习新课
1．分析写作思路和课文结构层次。
2．研习第一部分：弄清“送去主义”的实质与危害，体会幽默、讽刺的语言在批判错误观点时的表现力。
【第二课时】
一、检查复习
二、研习新课
1．研读第二部分：理解“拿来主义”的主张，领会运用形象的比喻阐明抽象的深刻的道理的写作方法。
2．研读第三部分：要求学生朗读文章最后部分，简要说出每句话的内容。
3．总结全文，加深理解
加我索取
或扫码转存网盘
