《劝学》下载
荀子说“人之性，恶，其善者，伪也。”
4.解题
5.读准字音，辨析字形
通读全文，找出本文的中心观点，并概括每段内容要点。
2.三个问题的思考
（1）结合课下注释，边读边译一、二段内容,注意关键字词。（古今异义词、词类活用、特殊句式）
（2）如何理解“学不可以已”？作者是如何提出自己的观点的？这样写有什么好处？
（3）第二段作者运用的五个比喻，作者借此想论证什么观点？找出比喻论证的句子。并体会其背后隐含的意义。
三、探索思考
如何理解“学不可以已”？
作者是如何提出自己的观点的？这样写有什么好处？
四、品味探究，思维提升
五、总结
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