前几天我在记录中提到在儿子姥爷眼里，多动症是不存在的，他认为我儿子就是启蒙没做好、习惯没养好。
无独有偶，最近我还收到一位读者在留言中指责我，说我“瞎扯”，她认为孩子之所以出现问题，都是家长的错，孩子都是被家长搞出问题的。
道不同不相为谋。对此我不予争辩，每个人都有坚持自己观点的理由，都是自己认知的囚徒。每个人也都有自己的修为，都要为自己的选择买单。
养育孩子，遵从自己的内心即可。你觉得顺其自然好，那就让孩子自由生长；你觉得孩子的问题行为需要干预和管理，那就去学、去做；你觉得孩子的问题都是父母的错，那就去修正自己的行为；你觉得不能接受药物副作用，那就坚定杜绝用药的信念……
我最近在读多动症领域专家巴克利教授的另一本书《多动症孩子养育指南：给父母的12项原则》，他在开篇就提出了“关于多动症的基本事实”，总结如下：
1、ADHD是一种神经发育障碍。
它通常发生在儿童和青少年时期，而这两个时期又是大脑发育的时候，所以ADHD也会影响大脑发育。影响的结果就是，研究发现ADHD孩子大脑发育比普通儿童平均延迟2-3年。
另外，还有专家认为，ADHD孩子所出现的症状主要是因为他们大脑中的神经递质（多巴胺、去甲肾上腺素等）存在失衡，这类物质浓度不够，从而导致大脑功能不足，进而引发一系列不专心、好动的ADHD症状。
2、ADHD的病因主要是遗传因素。
其中，基因遗传的概率是70%左右，环境因素贡献30%。有的家长说，我们夫妻俩都不是A，为啥孩子会是A呢？
之前我对此也很不解，后来在书中找到答案——
“ADHD不是说由1个2个基因说了算的，是由很多个基因，每个基因起了一点点微小的作用，加在一起导致了ADHD的发生。这些微小的导致ADHD的诸多的基因，则来自孩子的诸多个血缘相关亲属，而并非简单地从某一位家长那里遗传到某个基因决定了ADHD。”（《培养注意力的心理学》P251）
对此，我的理解就是，孩子是A，不见得父母也是A，但是A娃的父母身上肯定携带有导致ADHD的基因，只不过到了孩子这里，他身上从父母双方遗传到的ADHD基因，达到了一定程度，从而导致孩子出现ADHD症状。
3、ADHD孩子在注意力及多动冲动等方面异于普娃。
普通孩子也可能存在问题行为，例如也会上课走神、写作业拖拖拉拉、活泼好动等，但是如果能够把这些行为进行计数的话，可能普娃一天内出现5次问题行为，而A娃可能出现50次。
不管是问题行为出现的频度还是程度，A娃在注意力及多动冲动方面都是异于普娃的。
除此之外，ADHD孩子还可能存在粗心马虎、发呆走神、东西乱放、心不在焉、前说后忘、精力充沛、坐立不安、小动作多、话多插嘴、缺乏耐心、启动困难、畏难偷懒等表现，还有自我情绪调节管理能力欠佳、情绪波动大等情绪问题，以及易招惹小伙伴、没有朋友等社交困难问题。
所以，养育过A娃的大人，能够从人群中一眼辨认出小A。当然，在普娃家长眼里，这只是一个缺乏教养的“熊孩子”。
4、ADHD是一种普遍存在的障碍。
它在儿童中的发病率是5%-8%，这意味着在50个孩子的班里，会有三四个孩子遭受ADHD的困扰。
有家长说，为什么现在的A娃这么多、越来越多？其实它的发病率没有太多变化，只不过是因为现在的家长对孩子的学习越来越重视、现在的学习生活也对孩子注意力的要求越来越高，所以更多的ADHD孩子就被诊断出来了。
回想一下我们上学的时候，是不是每个班里都会有几个类似的“调皮大王”呢？
