【童育家园】赴一场“沉浸式”的半日之旅——浦东幼儿园大班年级组家长开放日活动

文摘   2024-11-02 21:59   江苏  

赴一场“沉浸式”的半日之旅

浦东幼儿园大班年级组家长开放日活动


最美的声音,是家园同频的回响,
最好的教育,是家园共育的互动。
借秋天的风,共赴一场“伴”日零距离。
走入园所、走进班级、走近孩子,
一场双向奔赴的美好正在开启……

为了让家长全面、直观地了解幼儿在园的游戏、学习和生活,倾听儿童的声音,追随儿童脚步,增进幼儿园、教师、家长之间的沟通和联系,共同促进幼儿健康成长,2024年10月31日南京江北新区浦东幼儿园开展了大班年级组家长半日开放活动,邀请家长走进幼儿园、走进班级,走进游戏,零距离感受孩子的成长与快乐。



精心准备•诚挚邀约

稚嫩的笔触,简单的装饰,邀请函上的一笔一划都是孩子们爱的描绘,他们将满满的期待与欢喜,装进小小的邀请函里,只为邀请最亲爱的你!








晨间锻炼•活力十足

晨间锻炼是幼儿在一日生活中的必要环节,孩子们热情洋溢,在老师的带领下进行了有趣的体育活动,通过各种运动组合,锻炼孩子们走、跑、跨跳、平衡、翻滚、钻爬、综合障碍等动作技能,提升身体协调能力,满足身体均衡发展。

伴随着动感的音乐节奏,瞧!孩子们精神抖擞,每个动作都干净利落。欢快愉悦的神情感染着每位家长,家长们或拍照,或微笑注目,或用笔记录,将孩子成长的美好印记深深留在心间。



集体教学•精彩纷呈

集体教学活动是孩子们学习旅程中的重要一站,它连接着知识的海洋与孩子们求知的心灵,是孩子们获取新知、培养能力的重要途径,更是家长观察、了解孩子学习情况的宝贵窗口。轻松友爱的活动氛围,良好的师幼互动,让走进幼儿园的家长们看到了孩子们在园生活中的点滴进步。

大一班——《森林狂想曲》

大一班老师选择幼儿感兴趣的主题,尝试运用打击乐演奏,又有一定的挑战性。小朋友能在引导下认真地欣赏音乐,也能大胆表现自己的情感和体验,活动气氛也挺活跃,仿佛他们一个个就是那森林里可爱的小动物。



大二班——语言《相反国》

幼儿通过观察精美的多媒体课件,在轻松愉快的环境,一起走进奇妙的“相反国”。在这个充满奇幻色彩的国度里,他们观看动物的竞技大赛,创作韵律儿歌,参与各种游戏互动,通过观察与对比,勇于表达、乐于表达,并在表达中不断积累相反词汇,有效提升了他们的语言组织与表述能力。


大三班——《童话镇的房子》

孩子们在观赏那些充满幻梦色彩的小屋时,深刻体会到了其鲜明夺目、别具一格的建筑韵味。在参与活动的过程中,他们灵巧地运用搓、捏、揉、粘等多种技巧,创造出了属于自己的个性化房屋形态,并且巧妙地利用马赛克瓷砖来点缀,领略了建筑艺术的别样魅力。


大四班——《叶脉的秘密》

孩子们携手踏入了充满奇趣的植物王国,他们边观察边触摸,深刻感受到了树叶脉络的细腻纹理。孩子们用画笔细致描绘,以绘画的形式记录下了树叶脉络的独特构造,通过亲身的探索,他们惊喜地发现了叶脉之中隐藏的众多奥秘。




沉浸体验•乐翻全场

参与是一种快乐,合作是一种幸福。家长们在近距离的参与幼儿的户外自主游戏过程中,发现了孩子们专注的眼神,愉快的笑声;在解决问题、合作、冒险等过程中感受着游戏的学习意义;更是在沉浸式体验中,加深了户外自主游戏对幼儿学习具有重大意义的认知。




能量加油•自主进餐

自主进餐开始了,大班孩子有秩序地到餐桌两侧排好队,根据自己的食量自主取餐,取餐过程中安静有序,干净整洁。家长们在静态观摩中,以观察者的视角,看到孩子们独特的自主性和纪律性,对幼儿园的教育方式给予了高度评价。



真诚反馈•有爱沟通

家长们真挚的反馈如暖流般涌动,那些肺腑之言,不禁令人心生暖意。本次活动,使得教师与家长的心灵因交流而更加紧密相连,从而更有效地实现了家园共育,助力孩子们的茁壮成长。





半日时光虽稍纵即逝
却载满了温情与爱的光
亲爱的家长朋友
一百次的提问不如一次深度体验
一百次的沟通不如一次亲身经历
匆匆半日是爱的陪伴,是心的沟通

我们家园携手,让幼儿成为游戏的主人
把耳朵留给孩子,倾听孩子的童言童语
把眼睛留给孩子,聚焦孩子的一举一动
把大脑留给孩子,

和孩子一起探究、发现、成长
把热忱留给孩子,

与孩子一起共情、同理、相融
用爱陪伴孩子的幸福童年。



END】


撰稿:王文静

编辑:韩秀宇

一审:张轶倩

二审:盛伊荻

三审:蔡慧慧






南京江北新区浦东幼儿园
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