胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。为了切实提高师幼互动质量，建设一支思维多元的学习型教师团队。2024年10月28日，江北新区浦东幼儿园“清源书香会”开展了十月读书活动。
本次沙龙活动教师们按年级组形成阅读小组，共读《师幼互动的有效策略与方法》的第二章节，从教师的角度谈如何促进师幼良性互动，在孩子的发展节奏和教育节奏之间寻找平衡，从而建立激励化的、个性化的互动。
小班年级组的教师们结合小班幼儿的年龄特点，交流探讨抚慰幼儿情绪中的互动策略，书中一个个真实的小故事引起了老师们的共鸣，大家畅所欲言地分享着自己与孩子之间的小事，多个角度进行思考与感悟：如何才能有效的抚慰幼儿的情绪，促进他们的健康成长。
中班年级组的教师们围绕教师开启的师幼互动类型及其策略展开共读活动，大家认真分小标题领读，通过小组案例分享的方式，结合日常教学工作中的典型事例，共同研究开启更加有利于幼儿健康成长的师幼互动方式。
大班年级组的教师们通过共读、领读的方式共同学习《师幼互动的有效策略与方法》第二章，最后通过绘制思维导图的方式，提炼本章节的关键词，分享着自己的心得体会。进一步了解教师如何在一日生活中开启积极正向的师幼互动。
循序而渐进，熟读而精思。高质量的师幼互动是儿童在幼儿园幸福成长和发展的源泉。从书本回归到日常，浦东幼儿园的教师们坚持从看见儿童开始，从师幼互动出发，用智慧的眼睛观察幼儿的行为，让师幼互动变得温暖而又“丝滑”，让教育发出耀眼的光芒。
