一百次提问不如一场深度体验
一百次沟通不如一次亲身感受
带着爱和期盼
我们一起相聚幼儿园
共赴爱之约
时光恰好，金秋相见。为加强家园之间的深度沟通与互动合作，让家长们更真实、全面、近距离地观察和感受幼儿在园内生活情况，拉近了教师与家长的距离，与幼儿园形成教育合力，2024年10月30日，浦东幼儿园中班年级组开展了家长半日开放日活动，邀请家长走进幼儿园、走进班级，以观摩、体验、互动的形式，全方位了解幼儿在园的生活，零距离感受孩子们在幼儿园的成长点滴。
温暖相伴，为爱奔赴
你的成长我从未缺席，每一次的见证都是一种幸福。怀揣着一份期许，家长们如约而至，有序签到。
快乐晨锻，乐享运动
良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作是幼儿身心健康的重要标志，也是学习与发展的基础。“一日之际在于晨”，迎着微风，沐浴着晨光，孩子们一个个变成运动小达人，无论是平衡、钻爬、跳跃还是投掷，大家都全情投入，享受着运动的快乐。家长们感受到了孩子运动时的专注与愉悦，忍不住为他们点赞叫好。
早操时间到啦~孩子们在老师的带领下，精神抖擞地做着早操，动作整齐，元气满满，欢快愉悦的情绪感染着在场的每一位家长。
趣味教学，寓教于乐
孩子们在幼儿园里“做什么”、“玩什么”，一直是家长们关注的焦点。各班级的老师根据本班孩子的年龄特点和兴趣需要，精心设计了形式多样的集体活动，以情景化、游戏化的教学引导孩子们在活动中实现经验的增长，促进他们的全面发展。
中一班
美术《中国邮票——桥世界》
通过一封神秘来信成功激发了孩子们的兴趣。教师运用视频和图片相结合的方式，帮助幼儿们理解邮票的功能和特点，并通过细致观察桥梁的细节，激发他们创作《桥世界》系列邮票的热情。孩子们发挥想象力，设计出自己心中的桥梁邮票。教师在旁边耐心指导，确保每个孩子都能充分表达自己的创意。活动中，孩子们不近丰富了关于邮票和桥梁的知识，也提高了他们的艺术创作能力和审美能力。
中二班
音乐《美味餐厅》（律动）
看，新开的餐厅招聘厨师啦~伴随着欢快的音乐，老师与孩子们开启了一场美味餐厅的探索之旅，他们一同化身小厨师，为小顾客们带来了美味丰盛的食物，在活动中，幼儿们表现出了极高的热情和参与度，随着音乐的节奏欢快地做菜。同时，幼儿们在游戏中也学会了与同伴合作，共同完成任务，体验到参与合作和情境游戏的快乐。
中三班
语言《美丽的祖国》（诗歌）
中三班的孩子们和老师一起带来了一首优美的诗歌《美丽的祖国》，在老师的启发和引导下小朋友们学习着不同小动物眼中的美丽祖国，还通过媒体互动形式熟悉诗歌内容尝试用好听的声音朗诵。活动中孩子们用专注的态度去学习、用积极的头脑去思考、用童稚的声音去朗诵，一声声一句句，表达了自己对祖国的热爱。
中四班
数学《认识长方形》（它是谁）
中四班是由张老师执教的数学活动《长方形》（它是谁）。张老师以一个神奇的口袋导入活动，调动幼儿运用多感官猜测和感知图形的特征，随后在希沃白板课件的辅助下巩固幼儿对长方形的认知，通过不同的趣味游戏让幼儿在找一找、点一点、说一说中识别长方形。在分组活动中完成“寻找长方形”的游戏挑战。趣味的教学设计，既满足了幼儿在活动中不同差异水平的层级挑战，也在游戏中潜移默化地培养了幼儿对数学活动的兴趣。
自主游戏，创意无限
别具匠心的自主游戏，丰富而有挑战的活动材料。孩子们在游戏中自主地操作、探索、思考，享受自主游戏带来的乐趣和美妙。家长们看到了孩子们在游戏中的创造、想象、探究、坚持、同伴交往，也真切地感受到了“自由、自主、愉悦、创造”的游戏氛围，“大朋友们”也挥洒童心，和孩子一起在自然里快乐游戏。
自主进餐，共话健康
“一日活动皆课程”，自主午餐给幼儿提供了充分自我服务的机会。孩子们有序取餐，使用餐具轻拿轻放，认真做好自我服务，享受、体验着自主取餐带来的自豪感和满足感，成为“小饭桌”上的主人。
自主进餐我最棒
幸福分享，用爱陪伴
此次家长开放日活动家长们对幼儿园、教师给予了充分的肯定，并分享了参与的感受，字里行间表达了对老师的认可和见证孩子成长的喜悦。
零距离的观察，开放式的体验，让家长们直观、全面、真实地感受到了孩子在幼儿园的生活、老师的工作，同时也增强了家园之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，为家园共育搭建起了交流的平台！家长开放日，是一次爱的陪伴，是一次心的沟通。浦东幼儿园的老师们定会将这温情，化作不断笃定前行的动力，期待下一次的美好相遇！
撰稿：魏文娟
编辑：韩秀宇
一审：吴 映
二审：盛伊荻
三审：蔡慧慧
