文化是一种传承，更是一个民族的灵魂所在。中华传统文化源远流长、博大精深，为弘扬中华优秀传统文化，让传统文化更好地融入幼儿园教育活动，引领幼儿感知、了解、热爱传统文化，体验传统之韵。2024年10月25日下午，南京江北新区浦东幼儿园美术教研组开展本学期第二次教研活动。
鱼拓是一种古老的传统技艺，由拓印技艺演变而来，鱼拓画的历史久远，但对于幼儿园的小朋友来说是一个相对陌生的词汇。中三班的张金花老师带着孩子们一起感受了鱼拓画的魅力，体验别样的艺术表现形式。张老师与孩子们一起探讨生活中各种各样的鱼，欣赏不同鱼的花纹、色彩之美，并介绍了鱼拓的相关知识，帮助孩子们更好的掌握拓印的技法。
看，孩子们专注地创作自己的作品，将画好的鱼儿穿上漂亮的衣服，去大海里找朋友。一条、两条、三条，快乐的鱼儿正如我们的孩子般，在艺术的海洋里自由翱翔！
蜡染艺术在我国有着悠久的历史，是我国古老的少数民族民间传统纺织印染手工艺，蜡染不仅是实用的工艺品，更是民族文化的传承和表达。大二班的王文静老师带着孩子们一起走进蜡染，让古老的艺术在孩子们的手中生辉。
王老师带着孩子们细致观察了不同蜡染的图案，在那一抹蓝中或繁琐或简洁的图案中无不展现着独特的民族之美，当孩子们对蜡染有了一定的了解后，便迫不及待地开始实践操作了，以蜡笔为蜡，颜料为染料，用对称的方法在画纸上画出自己喜欢的图案并加以装饰。孩子们通过实际操作，感受到蜡染的艺术魅力，体验了手工蜡染的乐趣。
观摩结束后，执教老师根据自己的活动选题来源、设计思路以及实施过程中的总结与思考与大家进行介绍，组内教师对观摩现场进行了分享、交流研讨，大家各抒己见。在研讨环节，大家畅所欲言，针对活动谈感受、提想法，大家在思维的碰撞中取长补短，共同为后续美术活动组织再蓄能量。
交流研讨后，组长盛伊荻老师带领美术组成员共同学习了讲座《童心童画 “童”成长》，围绕儿童美术核心经验表现美展开分享。她向老师们介绍了怎样有效引导幼儿观察并进行表达表现，在观察中鼓励幼儿运用多通道进行观察，并例举了几种常用的观察方法。同时，强调在一日生活中给予幼儿充分的美术表达和表现的机会，从而帮助幼儿积累经验。此外，盛老师还推荐了几本美术专业用书，希望能给老师们打开更多的思路，为美术教学注入新的推动力。
经典在传承，文化在延续。此次教研展示活动，不仅增强了幼儿对传统文化的热爱，同时也让老师们感受到传统文化的魅力和教育价值。相信老师们在今后工作中，能利用传统文化的宝贵资源，引导幼儿传承、创新、弘扬传统文化，培养良好的民族自信心和自豪感。
供稿：欧天林
编辑：杨昳婷
一审：盛伊荻
二审：洪泽慧
三审：蔡慧慧
