-思源教育集团新区实验小学校区-
聚焦多文本
集智共教研
我校教师与郑州名师同堂展示多文本教学
在教育的舞台上，新区实验小学一直致力于提升教学质量，为学生提供优质的教育体验。近日，我校王静老师有幸与郑州101中学的名师同台，在沈丘县中小学多文本阅读教学培训会的舞台上展现了扎实的教学风采，并获得了特级教师、河南省教师教育专家、省基础教育课程与教学发展中心教育科研管理部丁亚宏主任的专业点评与高度认可。
观摩课
在观摩课现场，王静老师讲授了多文本阅读课《李贺笔下的马》。凭借扎实的专业知识和精心设计的教学环节，巧妙引导学生深入文本，启发学生思考多个文本之间的深层联系，通过资料的补充、视频的导入不断地将知识点挖深、将学生的学习面拓宽。探究诗人看似写马，实则托物言志，在借马抒发内心对建功立业的渴望以及怀才不遇的愤慨之情。落脚在咏物诗的表达方式。教学中，注重对学生思维的训练，师生互动频繁而热烈，课堂氛围活跃且充满思考性，充分展现了我校以学生为中心的教学理念和独特的教学方法，赢得了观摩教师的一致好评。
郑州市101中学井源源老师给我们带来的是《生命与文学的联结》，以经典课例《我与地坛》（节选）和《冬夜重读史铁生》联读，引发了现场师生们对生命的意义的思考。讲课伊始，井老师便以她那富有感染力的导入，带领现场师生们了解史铁生的精神世界。授课中，井老师先通过赏读品析、立足景物深挖掘，围绕生死主题，开展角色对话等活动引导学生梳理概括文本，明确地坛意义，最后整体对照研读，探寻作品魅力。授课中，井老师讲课娓娓道来，她那稳健的台风让人如沐春风，她那由内而外散发出来的魅力照亮了舞台，让在场师生们读懂了生命与文学联结的意义。
点评、主题讲座
接着，丁亚红主任对二位讲课教师进行了点评。丁主任对我校王静老师的教学给予了充分肯定，从教学目标的精准把握到教学策略的有效实施，从课堂节奏的把控到学生思维的启发，从我校学生的素质之高、知识积累之丰富到讲课教师的教学魅力都进行了细致入微的分析和赞扬。同时，也提出了宝贵的建设性意见。
之后，丁主任带来了《落实语文 强化思维》的主题讲座，丁主任指出语文教学教什么比怎么教重要，要找准教学点，要把握住核心关键点，真正地把语文课上成“语文课”。丁主任从多文本阅读的关联点、路径、作用入手，指出了多文本教学实施过程中的关键点。她指出，应该将语文知识结构化，经验方法策略化。
-END-
关注我们
来源|思源教育集团新实小新闻中心
图文|王 静
排版|张灿灿
