“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”为进一步发挥课题在教育科研工作中的引领作用，助力学校全面提升教育教学质量，11月29日上午，我校举行了2024年度安徽省教育信息技术研究课题《教育数字化背景下的高中英语教学创新与实践研究》、《网络环境下构建中华文化融入高中英语教学的思政育人模式》的开题报告论证会。
本次开题论证会邀请了市电化教育与教师发展中心主任谷炳海、副主任宗晓丽莅临指导。校党总支书记李登忠、副校长李永生、教科室副主任汪颖以及课题组全体成员参加了会议，会议由汪颖主持。
两项课题分别由安徽省优秀班主任、六安市英语学科带头人周霞老师、市骨干教师梅磊老师、在读博士吴孝恒老师和市骨干教师骆雅雯老师负责。会议伊始，汪颖致欢迎辞，介绍参会的领导和专家，并简要介绍了学校教科研基本情况和本课题组成员有关情况。随后宗晓丽宣读课题立项通知书，祝贺我校两项课题在2024年安徽省教育信息技术研究课题申报工作中成功立项。
课题组组长周霞老师和吴孝恒老师分别介绍了各自课题的研究背景、研究现状及研究内容、研究思路、组织分工及预期的研究成果，详细地进行了开题论证汇报。
与会专家认真倾听开题报告，对课题组前期的准备工作给予高度评价，肯定了选题的实践意义和研究价值，一致认为两项省级课题的成果未来可期。同时，专家们也从专业的角度为课题研究把脉，提出了具有针对性和建设性的建议，为课题组成员解答了疑惑。
李永生表示将督促课题组进一步完善课题方案，共同致力于课题预设研究任务的圆满完成。他着重指出，教研工作应与教学实践深度融合，不仅要注重研究过程的每一个环节，更要强调及时反思与总结，以期在持续探索中不断提升教学质量与研究成果。
李登忠在总结讲话中强调，学校将全力支持课题组的科研实践，提升学校教育教学质量。同时期望课题组成员力求明确并细化研究目标，严谨遵循既定程序，确保项目能够深深扎根于实际教育教学中。课题组要致力于在探索的道路上不断实践，既要研出具有显著实效的研究成果，又要兼顾其外延的拓展与内涵的深化。同时，学校期望本项目能够促进团队成员间的相互学习与借鉴，充分展现并发挥团队的集体智慧与力量。
本次省级课题的顺利开题既是一次规范专业的开题论证会，也是一次高效有益的课题研究培训指导会，既有高屋建瓴的理论指导，又有落地生根的实践研究，让与会的课题组成员们受益匪浅。课题组成员将以此为契机，不断反思、总结、提升，推进课题研究，努力发挥课题研究在教学实践中的价值，进一步提升学生核心素养，开出课题研究的丰硕之花，助力一中东校的教科研水平再上新台阶。
供稿|骆雅雯
一审|臧鹏飞
二审|汪 颖
三审|李永生
