【往期钢琴重要学习内容回顾】
第1篇：《弹钢琴要多久能到一看谱就差不多弹出来的效果？》
第2篇：《弹钢琴时怎么放松？》
第3篇：《弹钢琴时左手要按的轻一点吗？怎么做到的？》
第4篇：《钢琴踏板怎么踩才对？有时很美妙，有时又很糊...》
第5篇：《弹钢琴手指能力和弹奏技术都有哪些？》
看到会弹钢琴的人，就会忍不住驻足观看，星星眼闪动。能学钢琴也是很好的，可以把长期以来的心愿变成现实；可以体验手指在黑白键间游弋的美好；
可以把喜欢的、好听的曲子和旋律亲手弹出来，弹个遍；还可以提升音乐品味和审美，学习并感受音乐思维；可以丰富工作或学习之余的生活，多一份属于自己的空间；也能够多一个陪伴终身的爱好和听之倾诉的“朋友”。
我是坚持学钢琴打基础/系统教学的钢琴楚楚老师。9年一线沉浸式教学（小朋友/成人），善于规划钢琴学习，重视基础，教学化繁为简，系统学习与结果测评，开朗欢乐，但要求严格的90后老师。
和学生们一起进入音乐的世界，感受乐谱温度，钢琴典雅~学钢琴≠弹钢琴，学钢琴是音乐思维的学习和美好体验~！
1. 只是喜欢，却不喜欢学习
只是喜欢，练琴的时候却三天打鱼两天晒网。这个里面分两种情况，一种是只想学比如1首很喜欢的曲目，体验一下，有时候也能显摆显摆，没想过要正儿八经的学。这种情况下，如果曲子太难，可能会练的很痛苦，中途就练不动了；或者好不容易勉强弹出了这首，也就到此一游了。
还有一种情况是，自学了一段时间，开始时练琴也很认真，兴趣也很大。但是练了一段时间后，发现会的还是会！不会的还是不会......好像也没有什么进步和长进，往前再怎么走就比较迷茫了？！这种情况下，可以考虑找一位好的老师，开始感受体系化钢琴学习的过程。
因为这几年来找我学琴的成人学生，不少也都是后者的情况，一般会帮他们先梳理整体的框架，让他们可以看到前行怎么走，现在在哪里；
并且制定学习规划，要有阶段性的闯关和小目标，经过一段时间的学习也要有水平衡量的测评；并且开始科学合理的学习与训练手指能力+识谱能力+乐理知识，把很多曾经看到过的碎片化信息进行体系化整理，并结合弹奏实践用起来！
2. 不要因为省钱或距离远
而放弃好的钢琴老师
钱也花了，时间和精力也费了不老少。但是一年下来，形成了比较多错误输入和习惯，无论是发力放松，手型，还是识谱能力。更谈不上音乐听觉的提升和音乐思维的建立，学钢琴≠弹钢琴，学钢琴是在学音乐；
与其耽误，不如不学！因为不确定长期把错误内容和习惯越练越熟以后，还有没有勇气和信心理过头来重新改错和重建；
不要先预想能不能坚持而犹豫，喜欢就去尝试！不尝试怎么知道，实际情况和想象有多么不同，前进有动力，抽身不遗憾！
3. 急于求成
学习一项技能，可能钢琴的战线会相对长一些，需要打基础和学曲目双线并行。我的不少成人学生也是这样，想要实现很久以来的心愿，现在学的也不错，越来越多美好的，喜欢的旋律从他们的指尖流淌出来。也有的不断往前进阶走的，也从0基础开始一步一个脚印扎实的达到了比较高级别的实际水平。都可以享受不同程度的弹奏自由~
没有一定的积累和历程，也很难触摸到和实际弹奏和感受很多美好的、为钢琴而生的作品。并且钢琴的学习是实践性很强的一种学习！跟我们平常坐在课堂上，上理论课的学习模式还是有很大的区别，除了上课的指导以外，下来按要求和目标的练习也很重要~脑子很快明白，不代表手指就直接能做到，所以要通过练习来让手能做到！
我是坚持学钢琴打基础/系统教学的钢琴楚楚老师。9年一线沉浸式教学（小朋友/成人），善于规划钢琴学习，重视基础，教学化繁为简，系统学习与结果测评，开朗欢乐，但要求严格的90后老师。
和学生们一起进入音乐的世界，感受乐谱温度，钢琴典雅~学钢琴≠弹钢琴，学钢琴是音乐思维的学习和美好体验~！
虽然你已经是成年人了，但是想学钢琴，可以联系楚楚老师~备注学钢琴，没有备注被认为是坏银，不给加哦~
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