【往期钢琴重要学习内容回顾】
第1篇：《钢琴视奏的本质究竟是什么？》
第2篇：《弹钢琴时怎么放松？》
第3篇：《弹钢琴时左手要按的轻一点吗？怎么做到的？》
第4篇：《弹钢琴学和弦，这种错误一旦形成，好难纠正啊...》
第5篇：《弹钢琴要多久能到一看谱就差不多弹出来的效果？》
不太确定这个普遍的数据统计的样本依据，目前就实际教学情况来看，我的学生中，这几年成人学生的数量在逐年上升。通过学钢琴，每年成人学生的变化和收获，也在给我、给他们自己更多的惊喜！他们想做就去做的热情与动力，其实也在感染和促进着我~
他们工作努力，生活状态积极，都很阳光，也很认真。即使刚开始条件不方便，也会先用电钢琴保障日常练习，等水平提升了，条件也方便了，入手属于自己的第一台钢琴！也是成年后，把心愿变成现实的行动派！
我是坚持学钢琴打基础/系统教学的钢琴楚楚老师。9年一线沉浸式教学（小朋友/成人），善于规划钢琴学习，重视基础，教学化繁为简，系统学习与结果测评，开朗欢乐，但要求严格的90后老师。
和学生们一起进入音乐的世界，感受乐谱温度，钢琴典雅~学钢琴≠弹钢琴，学钢琴是音乐学习的美好体验~！
学钢琴 成人学生的优势
1. 理解能力 较好—大脑理解的快，总结规律强，所以每节课上就能学习和吸纳更多；
2. 练习执行 认真—要求理解到位，目标清晰，执行力较强，优+作业不少，达成率较高；
3. 难点突破 不怕—不太会像小朋友曲目遇难上台阶时，会哭要退。迎难而上，积极挑战，甚至还有些许兴奋。
学钢琴 成人学生的短板
1. 手指能力 无视—就想学几首曲子，不要学基础。凭靠记忆弹几个固定流行曲，时间一长，记忆模糊了，其他又认不来或很慢，等于回到原点！明知这是条弯路，只能有心提点一二；
2. 高阶天花板 坚持—学琴三天打鱼，两天晒网，多种理由，花样请假。决定好了就好好学，不然还不如把这个时间拿出来去愉快的玩耍，还少一个牵挂~
愿意收的学生
1. 真心想要学钢琴的成人学生，有坚持的准备。毕竟没有一定的时间积累，也很难触摸和感受到很多很美的音乐。不会因为年龄而放松你，一视同仁用心、系统的教你，共同体会弹奏钢琴的乐趣~；
2. 重视基础，尊重学科规律。因为有了稳扎稳打的基础，无论能学到哪个阶段，有一定程度的弹奏自由，并且也都可以随时捡起来，变成真正伴随你的一种技能；
3. 能够保障上课与练习的频次与量。钢琴是实践性非常强的科目，不练习，就还是老师的，不是你的，即使大脑明白了，手不练习，还是做不到。并且！！只练习，不纠错没方法，也没有进步！
不愿意收的学生
1. 犹豫反复。不了解时要纠结要衡量很正常~但是始终迈不出行动的步子！别人都弹完第一本教材了，你还在花力气平衡想法，百虑不如一试；
2. 只学不练。你家有矿啊！不练习就请假，下周继续没练，三天打鱼两天晒网，无法形成学习规律及良性循环；
3. 想速成，不要学基础。只想学几首曲子玩一玩，可以考虑自学先玩着尝试，很快就顶到天花板了，或者感受到基础的重要和必要了，可以再考虑找老师。
入门与基础阶段目标
能够具备独立识谱和弹奏喜爱和好听旋律与曲目的能力，获得一定程度的音乐和钢琴弹奏自由。
入门与基础阶段所需能力
对于学钢琴，在入门和基础阶段，3种能力的养成非常重要！！
（1）识谱能力，包含了识谱速度和识谱准确率；
（2）手指能力，确保谱都认得，也知道在哪里弹，手指能力和双手配合能够跟的上；
（3）乐理知识，是所有弹奏实践的理论基础。
成年后学钢琴，重视基础，系统学习，可能不是为了能够走多么专业的道路，而是能够真正走进钢琴、走进音乐，享受一定范围的音乐自由，让生活多一个不同的出口，看到不同的世界。毕竟，学钢琴≠弹钢琴，学钢琴是音乐思维的学习和美好体验！欢迎志同道合的朋友，一起加入我们的钢琴之旅~探索音乐世界的旖旎景色和壮丽风光！
我是坚持学钢琴打基础/系统教学的钢琴楚楚老师。9年一线沉浸式教学（小朋友/成人），善于规划钢琴学习，重视基础，教学化繁为简，系统学习与结果测评，开朗欢乐，但要求严格的90后老师。
和学生们一起进入音乐的世界，感受乐谱温度，钢琴典雅~学钢琴≠弹钢琴，学钢琴是音乐学习的美好体验~！
虽然你已经是成年人了，但是想学钢琴，可以联系楚楚老师~备注学钢琴，没有备注被认为是坏银，不给加哦~
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