【往期钢琴重要学习内容回顾】
第1篇：《钢琴视奏的本质究竟是什么？》
第2篇：《弹钢琴时怎么放松？》
第3篇：《弹钢琴时左手要按的轻一点吗？怎么做到的？》
第4篇：《学钢琴一定学哈农吗？哈农什么地位？》
第5篇：《弹钢琴要多久能到一看谱就差不多弹出来的效果？》
先说说我自己小时候和长大后的选择。
小时候妈妈总觉得女孩子应该去学一门乐器，她很喜欢钢琴，所以也就成为了首选。随着对钢琴的接触慢慢变多，先从电视里看到弹钢琴的人，美妙的旋律在指尖游走就能瞬间被吸引，安静下来，也觉得很神奇，同时也觉得这可能是个好玩的大玩具，可以变出这么多不一样的东西。
加上小时候爷爷总是拉着小提琴教我唱歌，唱《橄榄树》《柯秋莎》《雪绒花》，奶奶也喜欢唱歌，熟悉的旋律，全家人都会一起唱起来，后来发现小提琴与钢琴还能合奏，想想如果未来能和爷爷一起合奏也挺好呀！学校里身边玩得好的小朋友也开始学钢琴了，所以也在对比后找了老师，开始学琴。
我是坚持学钢琴打基础/系统教学的钢琴楚楚老师。9年一线沉浸式教学（小朋友/成人），善于规划钢琴学习，重视基础，教学化繁为简，系统学习与结果测评，开朗欢乐，但要求严格的90后老师。
和学生们一起进入音乐的世界，感受乐谱温度，钢琴典雅~学钢琴≠弹钢琴，学钢琴是音乐学习的美好体验~！
学琴的过程，并不像想象中那么好玩，不过坚持下来了，确实收获良多。性格里的韧劲儿和钢琴学习中通过枯燥的量积累到质变化的飞跃，也感受到了耐心的力量，也尝到了甜头。
孩提时代的学琴过程中，父母软硬兼施的坚持推动，确实也起到了很重要的作用！虽然也哭过，闹过，但是作用也不可否认。
毕竟头两年是比较痛苦的，又需要大量的积累和输入，但具象化的成果又比较少，比如比赛，演奏，考级等等，还在基础训练阶段。不过一旦能够走过这个阶段，就开始逐步有来自于收获的正向激励，并且练琴也已经形成习惯，走过了一次完整的闭环。所以也不太会害怕或者抗拒困难了，因为知道了经历过后会有什么。
长大后依然能与钢琴为伴，觉得也是件很幸运的事情。一方面因为钢琴结实了更多志同道合的人，也因为钢琴接触到了更大的世界，拓宽了眼界与宽幅。另一方面，我会发现也确实很享受给学生上课的过程，陪伴一起经历和见证成长，与他们一同分享看到不同音乐世界的风景，带他们一起领略更多来自音乐的美好与体验。
也更加能够感受到，也许学习音乐或器乐，并不只是一项技能，它也是一位忠实的朋友！快乐有它分享，难过有它聆听，工作累了压力大了，可以暂时抛却烦恼，埋首在音乐的世界里缓冲一下，放松后，重新投入。也是黑暗时的一束温暖的光，也是幸福时的清泉滋养流淌。
也分享一下学生们为什么选择钢琴。小朋友的选择和喜怒可能并不是通过理性思考的，所以，主要分享成人学生的！
很多成人学生来找我学钢琴的时候，我一般都会先问一个问题，你为什么想要学钢琴？很大一部分回答是来自于喜爱和心愿。因为小时候喜欢，但是条件不方便，所以就没有学，等到长大了，看到会弹钢琴的人还是觉得非常羡慕，所以当相对稳定了以后，就像把心愿变成现实，也是送给自己的一个礼物。当然，也遇到了一些小时候学过，但是中途放弃的成人学生，那时候可能与家长作对，但现在主动自己想要捡起来了，想要在家中在休闲的时刻，享受弹出那些好听和喜欢的旋律的时光.......
所以音乐可能真的是一颗种子，当在心里种下去以后，也许会埋藏在深处，但是一旦当有阳光雨露的时候，就会不自觉的萌芽和不可抑制的生长，壮大.......直到实现它。
我是坚持学钢琴打基础/系统教学的钢琴楚楚老师。9年一线沉浸式教学（小朋友/成人），善于规划钢琴学习，重视基础，教学化繁为简，系统学习与结果测评，开朗欢乐，但要求严格的90后老师。
和学生们一起进入音乐的世界，感受乐谱温度，钢琴典雅~学钢琴≠弹钢琴，学钢琴是音乐学习的美好体验~！
虽然你已经是成年人了，但是想学钢琴，可以联系楚楚老师~备注学钢琴，没有备注被认为是坏银，不给加哦~
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