悦成长
悦劳动
成都市奥林小学校班级劳动周报道(十四)
“人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。”苏霍姆林斯基曾这样说过。热爱劳动，历来是中华民族的优秀传统，也是我们每个人应当秉持的美德。劳动，既强健了我们的体魄，又锤炼了我们的意志，在辛勤的耕耘中，我们收获成长，品味喜悦。对于小学生而言,从小树立正确的劳动观念，积极投身于劳动实践，无疑是培养综合素养、实现全面发展的关键途径。
成都市奥林小学校于2024年3月启动了学校劳动教育系列活动之班级劳动周活动，希望同学们积极参与其中，用实际行动践行正确的劳动观念，提升自己的劳动技能，在劳动中感受到成长的快乐和成功的喜悦以及劳动中的蜕变与成长，让劳动之光闪耀在奥林小学的每一个角落。
01
劳动教育主题班会
劳动，是一首质朴的歌，劳动让我们懂得珍惜，热爱劳动，就是尊重我们自身的价值，更是心灵的满足和成长。三年级二班开展了“我劳动我光荣”的主题班会，班主任贺文老师通过播放劳模及同学们身边劳动小达人视频，以相关知识问答的方式，让同学们懂得了每一次劳动都是一次付出，无论何种形势，劳动都是力量的展现，是成长的足迹，都值得我们骄傲！贺文老师倡导全班同学一起用实际行动来体验劳动的乐趣，感受劳动带来的光荣感。希望同学们以后都能积极参与劳动，让我们的校园，我们的家，因为我们的劳动而变得更加美好。
02
家长课堂--剪纸
剪纸是劳动智慧与艺术创造的结晶，展现了劳动之美与手工艺的精湛。在家长劳动课堂进校园的活动中，三年级二班邀请邓舒予的爸爸给同学们展示了我国民间传统手工艺术--剪纸，并讲解了窗花剪纸的种类和制作技巧。随后同学们都拿起事先准备好的剪刀、蜡光纸等充分发挥自己的想象，开始了“创作”。从挑选彩纸，到精细裁剪，再巧妙拼贴，同学们将色彩斑斓的纸张，灵活地组合在一起，蝴蝶翩翩起舞、花朵竞相绽放、传统图案熠熠生辉……一张张充满创意的剪纸作品，让同学们在动手的过程中领略传统文化的魅力，享受劳动带来的成就感。
剪纸在手，我心陶醉，这份对传统艺术的热爱如泉涌般不断流淌。——金妍熙
剪纸在手中舞动，被裁剪出各种类型的图案，让我发现剪纸的意义和传统文化的魅力——向乃钰
手中轻抚着细腻的剪纸作品，我内心充满了对传统剪纸艺术的痴迷与眷恋。——刘欣妍、彭文韬
我手中紧握着精心剪制的剪纸作品，心中充满了对祖国的热爱与祝福的喜悦与自豪。——邓舒予
看着手中逐渐成形的剪纸作品，我心中充满了成就感和喜悦。——戴济晨
剪纸不仅是我们手中的艺术品，更是我心灵与传统文化之间的一座桥梁，传递着节日的喜庆与对未来的美好祝福。——蒋梦熙
我对剪纸艺术的热爱，如同手中的红纸一般，热烈而鲜明，永不褪色。——曹浏新
我紧握红剪纸，心中洋溢着对这门古老艺术的无限热爱与敬仰。——钟钰灵
我剪出这么漂亮的纸作品，心里像吃了蜜一样甜，感觉自己就像个小小魔术师呢！——冯诗雅
我们心里乐开了花，手里的剪纸就像我们的小宝贝，既是我们玩耍时的快乐源泉，也是我们表达对传统文化喜爱的特别方式——金妍熙、朱雯予
剪纸不仅是我们手中的艺术品，更是我心灵与传统文化之间的一座桥梁，传递着节日的喜庆与对未来的美好祝福。——李叶繁、陈宇航
我们满心欢喜，笑容满面，手中的剪纸映衬出我们内心的幸福与愉悦。——张博涵、樊浩然、吴松溢
我们与手中的剪纸共舞，每一道剪痕都跃动着我们的欢愉与期待，它们如同我们的心声，诉说着对未来的无限憧憬和热爱。——漆晨宇、马国桓、李怡阳、王梓蓝
03
学生劳动实践
每一份汗水都是成长的甘露，唯有劳动的耕耘，方能收获成功的硕果。在班级劳动实践活动中，每位同学都满怀热情，全心全意地投身于美化校园的任务里。他们不辞辛劳，用勤劳的双手，为校园披上了一袭清新亮丽的外衣。望着那焕然一新、井然有序的校园环境，同学们的心中洋溢着无比的自豪与成就感，深刻体会到“我劳动，我光荣”的真谛。
这次大扫除让我明白，我们更应该爱护和珍惜我们的校园环境，劳动使我光荣——李怡阳
我站在阳台上，心里像揣着只小兔子，对即将开始的劳动既好奇又兴奋。——张博涵
我站在阳台上，心里像小兔子一样砰砰跳，对劳动充满了热腾腾的爱和满满的期待呢！——曹一予
我扫地时心里美滋滋的，觉得自己像个小英雄，在给教室穿上干净的新衣裳。——王彬钰
我擦着长椅心里乐开花，劳动让我感觉好快乐呀！——王梓蓝
我们擦拭地板时，心里乐开了花，觉得劳动就像玩游戏一样有趣呢！——漆晨宇
清洁洗手池时，我觉得自己好像变成了小小清洁工，心里美滋滋的，因为我的手也洗得好干净呀！——蔡糯桐
我在学校劳动时，心里像吃了蜜一样甜，因为我能为同学们出一份力！——丁泓成
乒乓球桌在我的打扫下马上要焕然一新啦，劳动成果让我心里甜——方煜晨、苏拉东主
我们擦拭地板时，心里乐开了花，觉得劳动就像玩游戏一样有趣呢！——漆晨宇、吴松溢、李叶繁
嘿，你知道吗？我们虽然忙着清洁展板，手上都是汗，但心里可开心啦！因为劳动让我觉得特别有成就感呢！——王梓蓝、林子欣
人人都劳动
人人皆能手
人人都创造
人人显价值
劳动，是最光荣的事业，它让我们体验到成就与喜悦;劳动，也是最美好的体验，它让我们感受到成长与蜕变。让我们用双手书写属于我们的劳动篇章 ，带着这份宝贵的劳动精神，继续前行，为创造更加美好的校园环境和未来贡献自己的力量。让劳动成为我们生活的一部分，让创造成为我们成长的动力。
未完，待续……
文：刘欣妍妈妈
李怡阳妈妈
图：三二班家长
编辑：刘佳子
审核：李晶
