2024年10月10日-12日，第22届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会暨“研读新课标 读懂新教材”主题现场答辩活动在吉林省长春市隆重举行。
在四川省杨薪意名师鼎兴工作室领衔人杨薪意老师和解放北路第一小学代华校长、林佳老师的指导下，我校向利菊老师与解放北路第一小学的陈艾嘉老师、龚丹丹老师、唐锦秋老师组成战队参与了本次比赛，最终荣获全国一等奖。
回顾历程，长达3个多月的研讨之路，汗水与收获同在。
论坛辩课
7月初，我校向利菊老师作为答辩老师与四位老师组队建团，并确定参赛课题为一年级上册《走进美丽乡村》。为了更好地突出参赛主题，暑假里，团队老师一起深研新课标、精读新教材、对比新旧版本教材，认真学习了本课主要核心素养——“数感”、“符号意识”有关的理论知识，就如何设计教学活动来帮助学生实现核心素养的落地，四位老师对本区三所幼儿园学生做了学情调查，以此确定了本课的目标与重点。
7月底和8月中旬，团队老师们就对本课的认识两次与陕西团队的老师们进行了线上问答研讨。在研讨中他们多角度深入解读新教材中的“变”与“不变”、反复打磨教学设计，最终从111支团队的竞争中获得网络答辩资格。
网络答辩
9月初，团队老师开启了试讲和录课的研讨活动。每一次探讨，杨老师都能针对教学活动设计的核心问题、教学组织方式、评价方式等提出关键所在，引发老师们思考。经过多次的研讨，老师们对“数感”与“符号意识”的认识和落实方法也变得清晰起来。9月12日，顺利完成了一节注重幼小衔接、让素养可见的课堂教学录制。随后，团队老师又根据教学设计和对本课的认识积极作答辩准备。
9月18日晚，四位老师迎来了网络答辩比赛。面对来自江西省乐平市工作室的辩友，他们沉着自信地陈述了对本课时教学设计的思考；面对追问，老师们正面回应，深入思考，相互补充。最终从88支团队里脱颖而出，进入第三轮现场答辩。
现场答辩
为现场应答作充分准备，杨老师带领团队老师就预设问题的应答提供方向，老师们依据方向，梳理文稿，再由杨老师斟字酌句敲定终稿。
10月11日下午，作为第三会场现场答辩的第二组团队，四位90后老师以工作室“四重四建”的教学设计策略和“三研三探”的活动策略为抓手，配合精巧的PPT阐述了本课时教学设计。面对抽签的新问题10，大家沉着冷静、快速提取核心关键词，默契配合正面回应问题，得到评委的高度评价。
向利菊老师谈到：作为第二次参加此类比赛的选手，我非常感谢杨薪意老师给与的学习机会。这几年里，杨老师一直以专业的指导、“精益求精”的精神、“不推诿、不设界、不敷衍”的态度引领着、影响着、帮助着我；团队小伙伴那“初生牛犊不怕虎”的朝气感染着我；奥林数学组的老师们那“团结一心”的凝聚力激励着我。
一个人可以走很快，一群人可以走很远。在以后的日子里，我们一路同行，努力成为更接近教育本质的人。
文：向利菊
图：向利菊
编辑：张雅雯
审核：程玉
