国家二级心理咨询师；
心理治疗师；
心理危机干预专员；
中国心理学会科普委心理服务基层讲师；
廊坊华夏幸福学校专职心理咨询师
段澎涛心理名师工作室主持人；
河北省教育科学研究“十三五”规划2017年度课题《运用心理干预技术提升初中生学习力的研究》主持人；
河北省教育科学研究“十三五”规划2018年度一般资助课题《思维可视化技术在探究式课堂中的有效应用》课题组主要成员。
全国十四五教育创新课题《初中生手机沉迷对策的研究》课题组主要成员。
主要研究方向：儿童偏差行为辅导与辅助治疗；儿童及青少年人格发展、学习心理辅导；家庭教育指导。
作为一名共产党员，我始终坚守党的教育方针，将心理健康教育作为培养学生健全人格、促进全面发展的重要途径。在日常工作中，我秉承“以学生为中心”的原则，努力营造积极向上的心育氛围，注重学生情感态度和价值观的培养。
作为一名心理健康教师，我深知理论知识与专业技能的重要性。为了更好地服务于学生，在校领导的大力支持下，我不断深化自己的专业学习，时刻关注儿童青少年心理健康研究的新进展、新成果、新技术。不断更新自己的专业知识储备，精进心理干预技能，定期接受专业培训与督导，通过期刊书籍阅读，线上线下系统学习，专题培训研讨等方式，每学期累计学习时间超过200小时。
小学生注意力训练营
