【师德标兵】系列报道 | 刘洪越老师:书以润心,文以育魂

文摘   2024-11-13 09:30   河北  

书以润心
师德标兵:刘洪越老师
文以育魂



刘洪越


      初中部语文教研组组长、八年级语文教师,2017年入职廊坊华夏幸福学校以来担任班主任工作。从教以来,学生语文成绩优异,并于2018、2020、2024三年被评选为“固安县优秀教师”。担任教研组组长以来积极参与教学改革,在单元整体教学、任务驱动教学方面颇有心得。所执教的课例曾多次在“一师一优课”、“精品课”活动中获得县级奖项。

  用生动的讲解,让古老的文字焕发生机,引领学生领略诗词歌赋的美妙意境。以丰富的阅读推荐,拓宽视野,培养学生对书籍的热爱。在语文教学这条路上,我始终坚信培养学生素质,感受语言文字的美是第一要务。

  用知识,为学生的未来点亮一盏明灯,这是我教育生涯的执着追求。

  ——刘洪越



阅读点亮人生,不是说说而已


  在教师中总有这样一个群体,他们除了日常教学工作以外,总是手不释卷;也是这样一个群体,他们的案头,总是少不了一摞各个时代的文学作品……这就是语文教师,刘老师也是他们中的一员。本是汉语言文学专业出身的她也和每一位语文老师一样,除了日常教学,总有读不完的书,因为她坚信——阅读点亮人生。

  同时由于初中教材的要求,她也经常对班级同学进行阅读指导,日常教学中也会经常带领学生进入图书馆,丰富学生的阅读面,提升阅读兴趣。

感悟文字之美,培育民族之魂


  在教育过程中要着力完成“立德树人”的根本任务,培养有民族自豪感的时代新人,这对一名语文老师来说是共同追求。刘老师日常教学中会注重对中华传统文化的传承和发扬,在一篇篇经典的课文中,深入挖掘传统文化的内涵,让学生感悟先人的智慧与情感。通过解读古老的典籍、赏析传统的文学作品,使学生了解中华民族悠久的历史和灿烂的文化,培养他们对传统文化的热爱与敬畏之心。

  作为一名语文教师,刘老师日常教学中不仅是在传授知识,更是在学生心中播下文化的种子,努力培育出有思想、有素养、有情怀的未来栋梁,让中华传统文化在新一代的手中得以传承和发扬。同时这也是所有幸福教师的不变追求,正是怀抱着这样的目标和期许,才能够在浮华中沉淀自身,换来每届幸福学子的精彩绽放。


END

廊坊华夏幸福学校
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