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初次尝试,站上滚筒
孩子们想要站上滚筒,却总是遇到各种问题,他们“陷入沉思”。
分析评价
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轶菲
我让我的好朋友扶住滚筒,我再站上去,但我还是很紧张。
我试了好几次都没成功,滚筒老是要动。
雨萱
施然
我在滚筒前放了一个垫子,这样既能保护我们不受伤,滚筒也不会一直动来动去。
滚筒很高,而且有点滑,不太容易站上去!
书欣
家明
我扶着栏杆,从那里迈到滚筒上,会容易些。
再来试试吧
孩子们多次尝试后,慢慢找到方法。
多种方法,滚筒向前“走”
站上去是第一步,接下来我们想让滚筒“走”起来。
同伴互助,克服恐惧
钻进筒中,稳固重心
王成屹,我想到一个好方法,你钻进滚筒里,我再站上去。
家明
成屹
你等我爬到滚筒里面再上去吧,我帮你压着。好了,我已经进去了,你快站上去试试。
借助物体,增大阻力
分析评价
支持跟进
解决策略思维导图:如何站上滚筒并能初步行走。
多次游戏,滚筒“走”起来
随着时间的推移,越来越多的宝贝能熟练地进行单人走滚筒啦!瞧~~~
我们的思考
孩子们用实际行动“战胜”了滚筒,迈开了第一步,这个过程中,他们收获着:专注、坚持、乐于探究……
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我们的计划
想法3:我们可以利用滚筒和木板进行组合,然后站在木板上玩投篮游戏。
…………
孩子们在计划中罗列了许多新奇的游戏玩法,一起看看孩子们游戏的精彩瞬间吧!
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