开展教学成果奖励活动是加快建设教育强国、落实立德树人根本任务的重要举措,是对学校人才培养工作和教育教学改革成果的检阅和展示。为进一步推动基础教育教学改革,提升学校和教师的教学科研能力,做好国家级基础教育教学成果奖培育与申报工作,推进基础教育高质量发展,经研究,决定举办基础教育国家级教学成果奖培育与申报专题研修班。
01
组织机构
主办单位:《学前教育论坛》编辑部
02
培训班宗旨
03
培训班目标
1,提升教研和实践能力:增强参训人员的教育研究和教学实践能力。
2,掌握申报动态和要求:了解最新的教学成果奖申报趋势。理解指标要求,深入理解教学成果奖的评价指标和要求。
3,掌握设计理念和技巧:学习国家级教学成果奖的设计思想和创新理念。掌握选题与设计技巧,学习如何选题、设计课题以及如何将教学问题转化为研究课题。
4,凝炼申报书和教学报告:掌握将教学实践和研究成果转化为可申报成果的方法和技巧。强化申报书撰写,提高撰写高质量申报书的能力,包括结构、内容和表达。成果凝练,学习如何将研究成果有效地凝练和展示,以符合申报要求。
5,提高申报质量和水平:全面提升教学成果奖申报的整体质量。
04
参加对象、规模
1,对象:教育行政部门相关负责人,教科研机构相关负责人,中小学校(含幼儿园)校长、教学副校长、教科研人员及骨干教师等。
05
培训地点、时间
06
培训班内容
07
拟邀专家
08
培训指导费用
户 名:武汉学术邦教育科技有限公司
开户行:华夏银行武汉雄楚支行
账 号:1116 1000 0012 30349
汇款或转账请标注“教学成果奖专题研修班+汇款单位”
09
报名咨询
推荐阅读
胡华:“儿童视角”下幼儿园环境创设的思考与探索 华爱华:活动区材料如何投放才能促进幼儿发展?
王海英:园本“沉浸式”教研立足于教育实践
解决教师工作中的“真问题”
吴荔红:如何撰写幼儿园游戏活动案例?
冯晓霞:《指南》社会领域要点解读
王春燕:幼儿园课程故事的内涵、问题与对策
朱家雄:幼师培训应当把握教师的 “最近发展区”
李季湄等:《幼儿园教师专业标准》的基本理念
虞永平:让幼儿园课程评价情境化、真实化
编辑:刘诗诗 美术:黄 琳 终审:刘 菁
电子邮箱:327792652@qq.com
联系主编:189 7114 4641(微信同号)