秋风送爽，金桂飘香。为进一步提升教育教学质量，推进新课程标准的学习和实践，促进教师课堂教学水平的提升。10月23日上午，韩馥阳老师为我们呈现了一节数学研评课——《课桌有多长》。
教研｜教研点亮智慧之光
本节课韩老师先是带领孩子们建立新知与旧知的联系，回顾以往的测量经验，随后韩老师设计了以下环节：谈话导入、引发冲突;建立表象、初步感知;探究测量方法;分层练习、巩固新知;前后呼应、解决问题;本节课使学生在动眼观察、动手操作、动脑思考中初步感知1厘米的长度，发展了学生的思维能力，积累了活动经验，培养了学生的量感和空间观念。
低年级学生年龄小、好动、好奇心强，韩老师引导学生动手实践，把操作、语言表达与思维发展有机结合起来，最大限度地发挥操作的实效性，提高学生的学习兴趣，让核心素养真正地落实到课堂上。
每一次思维的碰撞，都是教育生命里灵感的迸发;每一场教研的分享，都是集体教育智慧的传递。勋望虹桥所有老师将继续深入学习，躬身实践，为提升学生核心素养笃行不怠！
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文字：韩腹阳
照片：边硕
排版：仇丽丽
审核：王春 王诗卉
