聚焦幸福教育
打造“引力”课堂
三年组研评课
冬意悄然，万物深藏。为了促进我校教师的专业成长，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，提升教师的教研水平，11月19日，李军霞老师为我们带来了一节精彩纷呈的数学课——《共同的休息日》。
李老师先是结合生活实际，以一段有趣的视频导入本节课，使学生能很快的在情境中找到数学信息并提出数学问题。随后，李老师又引导学生从问题出发，在分别找休息日的过程中，学生学会了分析信息、标记过程、记录数据；在找“共同休息日”的过程中，学生学会了转化信息、提取共同点。在发现规律的过程中，进一步提高了学生观察和独立思考的能力，使学生在潜移默化中掌握本节课的重点，并且让学生在探究过程中初步感知了符号意识、集合意识，体会时间与数学的密切联系。
携一缕冬日的暖阳，凝一份教育的真情。从教研中出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方。此次教研活动为三年组教师教学交流搭建了很好的平台。未来，我们将带着责任和信念，深耕课堂教学，不断探索，不断实践，不断成长。
文字丨李军霞
图片丨罗晓雨
编辑丨罗晓雨
审核丨王春 王诗卉
