聚焦幸福教育
打造“引力”课堂
——一年组研评课
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为了加强校内教师之间的交流与学习，提高教师的专业水平，促进教师更快成长。10月25日上午，赵秋诗老师带领孩子们一起走进了有趣的数学世界，呈现了一堂精彩的数学研评课——《整理房间》。
上课伊始，赵老师用一封邀请函引导学生进入沉浸式学习情境，逐层开展“我会比较、我会观察、我会分类与整理、生活中的分类、我会总结、我会实践”等六个学习活动。赵老师通过引导学生观察对比笑笑和淘气的房间，学习笑笑房间整理的奥妙，从而一起动手操作帮助淘气整理房间。在操作过程中，让学生走进数学的世界，在交流中循序渐进地进行动手能力的培养，引导学生体会分类整理的必要性，激发他们的分类欲望。同时，赵老师在课堂中营造积极、互动的学习氛围，促进师生共同成长。
山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！我们都是教育的追梦人，在追求教育理想的路上，我们将凝心聚力，携手同行！
文字 | 赵秋诗
图片 | 边硕
编辑 | 边硕
审核 | 王春 王诗卉
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