每一次相遇，都是最美好的开始；
每一次交流，都为凝聚教育力量；
让我们一起保持初心，为爱前行。
为进一步推进广西边境地区教育结对帮扶工作，助力边境地区小学教育质量提升，根据广西壮族自治区教育厅文件《自治区教育厅关于开展边境地区教育结对帮扶工作的通知》的要求，2024年11月20日至22日，玉林市玉州区第五实验小学一行6人远赴边境凭祥市竹山小学开展实地帮扶活动。
封宇校长以《打造信息化融合创新美声美阅・书香校园》为主题，介绍了我校书香校园建设情况，分享了我校信息融合创新在阅读方面取得的丰硕成果。她深入阐述了学校如何提升信息化硬件设施、学生信息化特色阅读活动、教师信息化教研、数字阅读资源建设与拓展、学生阅读评价体系的创建、辐射与推广等方面的创新举措，为受援校如何开展校园读书活动提供了指导性建议。
孙婵老师执教五年级数学《可能性》。孙老师利用学生熟知的生活情境里渗透数学优化思想，通过巧妙的游戏设计，提高了学生们的积极性，并且，孙老师在课堂上注重引导学生们主动思考，鼓励他们提出问题与假设，再通过小组讨论的形式，让学生们自主探索和发现数学规律。
梁晓凌老师执教五年级语文《古人谈读书》。她巧妙地运用情景创设和任务发布的方法，以耐心引导学生们进行深入思考和感悟，引领学生们踏上了一段穿越时空的阅读之旅，共同在古人的读书锦囊中，解密《论语》中的锦囊妙计。
此次边境地区教育结对帮扶活动,加强了两校之间的交流与合作。今后，实验五小将继续发挥辐射引领作用，坚持“一点一滴泽善，一言一行惠爱”的办学理念，落实“共享、共建、共学”的结对发展理念，扎实开展帮扶行动，助力边境地区教育发展提质！
文字 | 梁晓凌
