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【家校共育】培养生活好习惯—自己的事情自己做——桂林市宝贤学校（小学部）“心理专栏”分享（三）

文摘 2024-09-29 20:50 广西

【家校共育】

培养生活好习惯—自己的事情自己做

桂林市宝贤学校（小学部）“心理专栏”分享（三）

1 整理

让孩子学习整理各类学习用具和自己的房间。家长可以和孩子商定一个每周卫生计划，让孩子负责清扫自己的房间，而家长负责其他公共区域的卫生。如果孩子刚开始做得不够好，家长可以提供帮助，但不要直接替代或包办。

2 建立秩序意识

下雨打伞进校门，天晴了伞就不知落哪儿了；手套经常只剩一只；彩笔只要带去学校拿回家就不全了……改变孩子丢三落四的毛病，不妨先建立秩序意识。

3 固定归位

物品要放在固定的位置，用完后一定要放回原处。在孩子养成这个好习惯的过程中，父母的身体力行是相当重要的。如果家里的环境就是零乱不堪，物品用后都不归位，孩子自然无法将这个好习惯与实际生活连在一起。

4 学会检查

家长要引导孩子学会并习惯检查。比如在出门前，和孩子一起检查书包，确认是否带齐了重要物品；带孩子外出游玩，让孩子负责检查带去带回的物品。孩子养成了这样的习惯，在从学校回家前，也会有检查自己的东西带没带齐的意识。

5 做固定的事

比如每天起床后要把窗帘拉开，用这样一件固定的事情，强化孩子秩序意识。刚开始孩子如果记不住，家长就给予轻微的提醒，等他完成后，家长马上表扬他有责任心。慢慢地，家长还可以增加孩子的“工作量”，交给他做更多的事，比如吃饭前为大家摆放碗筷，每天负责倒垃圾。

图、文：石敏涛

编：马菁

审：李娜

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