强化作业管理
推动 “双减” 落地
——我校开展作业管理工作会议
11月11日下午，荔城区梅峰小学全体教师齐聚学校七楼会议室，召开2024年秋季作业管理机制完善情况检查工作会议，旨在深入学习、贯彻并落实“五项管理”及“双减” 相关政策精神，进一步规范学校教育教学管理，全力提升教育教学质量，切实防止作业数量过多、质量不高、功能异化等问题，推动 “双减” 工作向纵深扎实推进。
游艳萍副校长在会议上强调，各年段要及时反思并改进作业设计，优化作业结构。明确一、二年级不得布置书面作业，三至六年级每天书面作业时间不得超过60分钟。同时指出，作业应分层布置，可依据具体班情分为基础型、能力型、拓展型等类别，结合学生个体差异按需分配，确保不同学力的学生都能有所得。
陈华元校长接着提出四点工作要求。一是严格执行作业管理机制，建立各学科组、年级组统筹，教导处监控的层级管理体系，严控作业总量。二是全体教师要提升作业设计能力，在提高课堂效率和作业命题质量上狠下功夫、用心钻研。三是将作业设计纳入集体备课环节，经教研组集体研究后确定，做到精心布置、精准练习。四是作业全批全改，高效讲评并及时反馈。此外，陈校长针对语文学科强调作业应以拓展阅读为主，加强学生阅读理解能力培养；针对数学学科指出要摒弃传统题海战术，多让学生动手操作、实践探究，实现手脑并用。还要求老师们鼓励学生在合理作息基础上，参与篮球、足球、羽毛球等户外运动项目，增强体质，促进学生全面发展。
本次会议进一步落实了 “双减” 和 “五项管理” 工作要求，促使教师提升站位、强化认识。只有以学生需求和兴趣为根本出发点，立足课堂科学设计适量作业，才是对新课程标准精神的真正贯彻落实，才能切实减轻学生负担，培养学生能力，发展学生个性。
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供 稿：方 冰
编辑｜排版：林晋丽
校对｜一审：吴幼萍
审核｜二审：陈 黎
签发｜三审：校长室
