♡♥与你一起变好
“老师，那个邀请函是真的吗？”
“当然是真的，你们还不相信我？”
想必这样的对话，曾在浙江某个教室里上演过。
如今，这个简单的对话，却成了一场噩梦的开端。
▽
一纸伪造的邀请函，让一群优秀学子，背负了十年的入境禁令。
这位老师，你睡得安稳吗？
“我真的很生气，但更多的是难过……”一位受害学生，在社交平台上这样写道，“我们相信老师，就像相信科学一样，现在看来，这种单纯真是可笑……”
还有学生扬言：一辈子都不会放过你……
是啊，这种信任多么珍贵，又是多么纯粹。
记得，当我刚开始从事教师行业的时候，一位年长的教授对我说：“教书育人，关键在于育人。”
当时我还不太明白，现在想来，字字千钧。
“这位老师或许认为，自己正在为学生给予帮助。”有网友这般评论道。
真是讽刺，这种"帮助"，让学生付出了多么惨重的代价？
最让人感觉好笑的是，这件事竟然发生在“浙江大学”，这所于国内极其著名的学府。
那些受害学生，哪一个不是千挑万选出来的优秀人才？他们原本有着光明的前程，却被老师这样一个荒唐的决定毁于一旦。
随后，校方已经报案，警方已经介入了，期待一个后续……
有人说：“太功利了。”
我想说：“并不是，只是某些老师，过于功利了。”
教育，不是生意，更不是骗局。可偏偏有人，把它当成了敛财的工具。
“你知道，最讽刺的是什么吗？”一位同行告诉我，“那些老老实实教书的老师，往往生活很清贫，反而是那些'聪明人'，总能找到'来钱的路子’……”
这话，让我想起前段时间另一个热搜：某高校教授利用职务之便，收取学生“论文指导费”。
这种“指导”，和学术诈骗有什么区别？
▽
回到浙大这丑闻。
有一条评论让我印象深刻：“这哪是在害学生？简直是在害国家！这些本该是国家未来的栋梁，现在倒好，还没起飞就被截了翅膀。”
想想看，一个教育工作者，他的一举一动都在影响着学生。
他的专业素养，他的道德操守，都在无声地塑造着下一代。
这让我想起自己的大学时光。那时候有个老师，每次上课前都要提前半小时到教室，就为了和学生多聊聊天。
他说：“我不光得教给你们知识，还得教导你们怎样做人。”
现在想来，这才是真正的教育者。
但现实很残酷。
当一些教育工作者开始打“擦边球”，开始钻空子，开始为利益铤而走险时，教育的本质就变了味。
有网友调侃：这是把“玩命的考”变成了“玩命地坑”啊！
笑着笑着，突然就笑不出来了。
因为，我们都知道，这种事情远不止这一起。只是这一次，东窗事发了而已。
我们还能相信谁呢？这是那位遭受迫害学生的父亲所提出的疑问……
这问题多么沉重。
老师，应该是什么样的？
应该是引路人，而不是坑害者；应该是明灯，而不是陷阱；应该是栽培者，而不是收割机。
可现实呢？
▽
有人说：“现在的老师，就如同一个庞大的选秀场所，台上的人用尽全身的力气进行表演，台下的人疯狂地进行打分，并给予应援。”
这比喻虽然夸张，但却戳中要害。教育什么时候变成了表演？
从某种程度上说，这起事件是一面镜子，照出了我们教育环境中的种种痼疾：功利主义横行，诚信缺失普遍，道德底线失守。
但我依然相信，在教育这片园地里，还有无数默默耕耘的园丁。他们不求名利，只求问心无愧；他们不玩花样，只求教书育人。
就像一位老教师说的：教育是良心活。干不好自己睡不着；干不好孩子毁一生。
是啊，教育不是儿戏。它关系着一个人的未来；一个家庭的希望；一个民族的命运。
▽
所以，当我们谈论这起事件时，与其愤怒，不如反思；与其谴责，不如警醒。
每一个教育工作者都应该问问自己：
我们还记得教育的初心吗？
我们还坚守着教育的底线吗？
我们配得上"教育者"这个称号吗？
教育，不是一场独角戏，而是一场接力赛。
每一棒，都不能掉链子，每一步都要走得稳当。
只有守住诚信，并且坚守本分，教育才能够回归本真；只有怀着敬畏之心，负重前行，教育才能够守住底线。
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