序言
岁月不居，春秋代序。
1903年，祖籍福建的上海望族苏氏兄弟秉承父辈“教育救国”的遗愿和“为民而立”的宗旨创办民立中学，至此，民立已经走过百二十年风雨育人路。
百二十年历史，百二十年辉煌。巍巍民立，人才汇聚，兴教筑梦，桃李芳菲。一批又一批民立学子，在这座博雅的校园追光而遇，沐光成长，发光远航。一代又一代民立教师，在这片教育的沃土播种理想，默默耕耘，笃诚守望。
拾旧日记忆，闻奋进足音，望来时之路，续璀璨篇章。本公众号特别推出周末专栏，通过文字、图片、视频讲述民立中学百廿年的故事点滴。
百廿民立，难忘师恩，师生情深，缘分如影，教诲如春，恩泽长存。回首往昔，多少人在求学的岁月里，遇见了那一位无私奉献的教师。
师恩如春雨润物，悄然滋润着一代又一代学子的心田，构筑起无数美好的回忆与情感。时光荏苒，师恩仍在，温暖如初，感激常存。让我们把这份情怀延续下去，愿更多的人感受到那份温暖与力量。
本期开始推出“师恩难忘”专辑，讲述代代民立人珍藏于心的师恩回忆......
杨晨健
2014 年入职民立中学，现任初中化学教师。
记我的高中班主任
师，是无私的蜡烛；师，是进步的灯塔；师，更是时代的地基。而我想说：“师，是一本智慧的好书，益久弥新。好老师就像是一本意蕴隽永、深入浅出且图文并茂的书籍，指引着我们一直到达光明的彼岸；又像一壶佳酿，随时间沉淀愈发香醇。”
在我迷茫的人生里，遇到过许多让我受益终生的导师，其中就有这么一位——在民立，莫老师是第一个把我领进校门的人。他在我心中就像广阔无垠的天空，有时晴空万里，带来明媚阳光；有时雷厉风行，携来“疾风骤雨”。他就是我的高中班主任莫老师。因为莫老师，那时的校园趣事如今想来如数家珍， 回味无穷……
莫爽 （图右）
2000 年入职民立中学， 现任民立中学副校长。
莫老师教我们物理，但第一眼容易被人误认为是一位体育老师。记得第一次上物理课，打完预备铃后，大家依旧在欢闹，隐约能听到脚步声越来越近， 不一会在后窗就能看到班主任莫老师的脸庞。此时我们心中都有一点小激动也有些许害怕。过一会门“吱”地一声， 班里一下子静了，又不约而同向门口看去，只见一位“大哥哥”正低头进教室， 快速且透着几分威严霸气向讲台走去。教室里的空气好像静止了，大家都一动不动地眼光跟随着莫老师。只见他微微侧头，不知不觉间开启了自我介绍。同学们听得入了迷，不知谁的铅笔掉在地上，竟把同学们吓了一跳。莫老师不仅有让人难忘高大的身躯，接触久了更有其独特的人格魅力。
课堂上的他与课间总判若俩人。课上莫令人望而生敬——字字珠玑，本体知识过硬，旁征博引，丝毫无误。他不仅传授给我们丰富的知识，而且如涓涓细流般随时教导我们为人处事道理。讲评作业时，他告诫我们“凡事认真做， 必会有成果”；分析试卷时，他提醒我们“分高了勿要骄傲，考砸了不必灰心”。莫老师身正为范学高为师，总是身体力行，无论认真批改作业的态度还是充分备课的样子，对青春期的我们来说就是最好的榜样。面对一群叛逆期娃莫老师是有方法的，时而有老鹰之眼给我们理想的高度，时而带着蜻蜓之眼手把手教我们学习方法，时而又具蚂蚁之眼，深入局部。就这样在老师的“严密”监督下，我们养成了认真听讲的习惯。下课时，他又像一个顽童，和我们一起嘻嘻哈哈。篮球场上莫老师一会跟这伙儿打打球，一会与那伙儿聊聊天，仿佛是我们的大哥哥。同学受伤时，莫老师就会亲自带他去卫生室，关心地问这问那。
师生合照
莫爽老师与同学们的合影
莫老师是一个做事极认真的人， 所以他要求班干部像他一样，要认真负责，在老师不在的时候能撑起整个班， 像一个小老师，要把整个班管理的井井有条。而身为课代表和小干部的我却很自卑，觉得自己没有资格管理他们。因此我也常常受到莫老师的谆谆教导或批评指正。在莫老师的帮助下，我就像一只羽翼未丰的雏鸟渐渐成长为翱翔于天际的雄鹰，最终成为了一名老师得力的小干部。真心感谢莫老师锻炼了我的管理能力，培养我自信自立，为我高中学生干部生涯奠定了基础。
莫老师教会我们太多了，而那些优秀品质——诚实、谦虚、有责任感；做事态度——认真、公正、敢于担当， 伴随我们一生。共处的时光里他教给了学生千千万万，在我们纯净的心田里种下无数颗健康优良的种子。
他虽然不是数学老师，可每天都为了我们做着“加上关爱，减去休息” 的数学题；他虽然不是园艺师，但做的就是“滋润心灵，培养优苗”的工作。山高水长有时尽，唯我师恩日月长。
往日记忆
供稿 | 杨晨健
编辑 | 沈旸
审核 | 党政办公室
